Destinado
a:
Psicoanalistas
Fundamentos
del curso:
En la práctica del psicoanálisis la herramienta por
excelencia es la interpretación, pero ya que la modalidad
interpretativa se diferencia de acuerdo a la línea teórica a la que
adhiere cada analista, se hace necesario precisar qué características
debe tener la interpretación para ser efectiva a partir de la lectura
de la obra freudiana tomando aportes conceptuales de J. Lacan.
Objetivos:
Alcances de la interpretación como instrumento de la
caída de los síntomas en las neurosis. Cómo y por qué la interpretación
puede ser efectiva acotando el padecimiento neurótico.
Contenidos:
Recorrido
de textos de S. Freud: La
interpretación antes y después de “Más allá del principio del placer”.
La asociación libre y la transferencia. El chiste, el sin-sentido y la
interpretación.
Recorrido
de textos de J. Lacan: El
inconsciente estructurado como un lenguaje. El significante como lo que
representa a un sujeto para otro significante. La función “deseo del
analista” y su relación con la interpretación. La interpretación y el
concepto “plus de gozar”. Relación entre la interpretación y las
formaciones del inconsciente.
Temas:
Clase 1: A partir de la lectura de los textos freudianos sugeridos
se desprenderá la noción de interpretación como la posibilidad de
inferir lo inconsciente reprimido incluidas las resistencias que
impiden hacer consciente lo inconsciente y segar las lagunas mnésicas
cancelando represiones.
El problema de la repetición en el campo transferencial
en lugar del recuerdo. La pulsión sobrepasando la frontera del
principio del placer y el conocimiento intelectual del inconsciente
como modalidad de desconocimiento.
Clase 2: La regla fundamental del método psicoanalítico; la
asociación libre como recurso de exploración del inconsciente. El
chiste como modalidad interpretativa. La interpretación de los sueños.
Clase 3: La falta estructural y el deseo.
El inconsciente estructurado como un lenguaje. El
significante como lo que representa a un sujeto para otro significante.
El sujeto del deseo y la metonimia en la cadena significante.
La interpretación como lo que se fundamenta en el
sin-sentido de los significantes atrapados en el síntoma.
Clase 4: La transferencia. El concepto Sujeto Supuesto Saber. El
deseo del analista. La interpretación como enigma. La interpretación y
la mengua de goce. El saber como trabajo del inconsciente. La
interpretación y la verdad.
Cursada:
El
seminario tendrá un cupo mínimo y un cupo máximo de inscriptos. Aula
virtual y envío de clases por email.
Clases y
materiales necesarios para la cursada.
Comunicación
vía electrónica con el docente sin depender de un horario.
Las
consultas y comentarios circularán en el foro de acuerdo al cronograma
establecido.
Posibilidad
de participación y discusión con profesionales de distintos lugares.
Apoyo
técnico para resolver problemas de acceso o utilización.
Duración: 4 clases
Inicio: martes 2
de septiembre
Frecuencia
de las clases: semanal
Calendario:
Clase 1: martes 2
de septiembre
Clase 2: martes 9
de septiembre
Clase 3: martes 16
de septiembre
Clase 4: martes 23
de septiembre
Certificación:
Se
entregarán certificados
de
aprobación del seminario mediante
la presentación de una monografía
Aranceles:
Argentina:
No
socios: $ 260
Socios y
alumnos AEAPG y FLAPPSIP: $ 230
Unión
Europea:
120 €
Otros
países:
U$S 190
FLAPPSIP: U$S
170
Informes:
cip@aeapg.org.ar
www.aeapg.org.ar
Inscripción:
En la
sede de la AEAPG,
Julián Alvarez 1933, Ciudad de Buenos Aires o por internet en http://www.libreriapaidos.com/eventos/Events_view.aspx?id=1548
La interpretacion 
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