egrupos.net - Profesionales Exitosos

Taller de Mapas Mentales

Thu, 25 Nov 2004 11:33:09 -0400

http://www.egrupos.net/grupo/profesionalesexitosos/archivo/msg/106/ Thu, 25 Nov 2004 11:33:09 -0400 "Boletines NPE" > http://www.egrupos.net/artid/413 * Renault 9 (1200 EUR) -->> http://www.egrupos.net/artid/145 * ::: ARMA TU PROPIA RED WIRELESS ::: (35 ARS) -->> http://www.egrupos.net/artid/146 �Tienes algo que deseas vender? �O comprar? Visita ya WWW.EGRUPOS.NET ------------------------------------------------------------------------ _______________________________________________________________________ http://www.eListas.net/ El sistema de Listas de correo y Newsletters m�s completo de la Red ]]>

Taller de Marketing Personal

Thu, 25 Nov 2004 10:46:54 -0400

http://www.egrupos.net/grupo/profesionalesexitosos/archivo/msg/105/ Thu, 25 Nov 2004 10:46:54 -0400 "Boletines NPE" � 04166210250 los datos del mismo. Servicios adicionales de Incremento del nivel de Ocupabilidad Servicio Descripci�n Costo Confecci�n de CV y Modelo de Carta de Presentaci�n Desarrollo de un CV y Modelo de Carta de Presentaci�n, partiendo de informaci�n recogida del postulante. Ideal para reci�n graduados o aquellas personas que no poseen CV Bs. 35.000,00 Correcci�n del CV y Carta de Presentaci�n Revisi�n y rearmado del CV y Modelo de Carta de Presentaci�n, partiendo de un CV existente. Dirigido a personas con experiencia previa. Bs. 50.000,00 Cl�nica en Manejo de Entrevistas de Empleo Dos (2) sesiones de Coaching privado de 45 minutos cada una. Seguimiento telef�nico y v�a email Bs. 90.000,00 por 2 sesiones Cl�nica en Negociaci�n de Salarios en b�squeda de empleo Dos (2) sesiones de Coaching privado de 45 minutos cada una. Seguimiento telef�nico y v�a email Bs. 90.000,00 por 2 sesiones ** Los servicios de Confecci�n y Correcci�n del CV y Carta de Presentaci�n, son efectuados v�a email, con soporte telef�nico. *** Todos los servicios est�n garantizados debido a que el Lic. Del R�o obtuvo certificaci�n como redactor de CV�s CPRW (Certified Professional Resum� Writer) durante su permanencia como Country Manager en Bumeran.com, por parte de la Professional Association of Resum� Writers de USA. Lic. Ricardo Del R�o rdelrio@cantv.net 0416-6210250 ------------------------------------------------------------------------ Algunos de los cientos de art�culos en venta/subasta en eGrupos.net ------------------------------------------------------------------------ * VENDO TRACTOR CORTAPASTO (3700 ARS) -->> http://www.egrupos.net/artid/413 * vivienda en Almeria (228.127 EUR) -->> http://www.egrupos.net/artid/406 * Piezas del siglo XX (2500 VEB) -->> http://www.egrupos.net/artid/405 �Tienes algo que deseas vender? �O comprar? Visita ya WWW.EGRUPOS.NET ------------------------------------------------------------------------ _______________________________________________________________________ http://www.eListas.net/ El sistema de Listas de correo y Newsletters m�s completo de la Red ]]>

PE 71: Edici�n 3er. Aniversario...Aprendizaje en el III

Thu, 18 Nov 2004 13:00:16 -0400

http://www.egrupos.net/grupo/profesionalesexitosos/archivo/msg/104/ Thu, 18 Nov 2004 13:00:16 -0400 "Boletines NPE" Bolet�n No. 71, 18 de Noviembre de 2004 Dep�sito Legal: pp200103CS298 ISSN: 1690-3668 Frases para gente exitosa: �La vida no es f�cil para ninguno de nosotros. Debemos tener perseverancia y, sobre todo, confianza en nosotros mismos. Se nos otorgaron dones para cumplir una misi�n y esa misi�n debe ser lograda� Madame Marie Curie �No dejes apagar el entusiasmo, virtud tan valiosa como necesaria. Trabaja, aspira, tiende siempre hacia las alturas� Rub�n Dar�o En este n�mero: * Sitios Interesantes en la red * La educaci�n es un buen sitio para comenzar el cambio * Los sistemas de aprendizaje de pr�xima generaci�n y el papel de los maestros Mensaje del Editor: �Un caluroso saludo a todos nuestros amigos y suscriptores!!! �Muchas gracias por leer nuestro bolet�n n�mero 71! �Muchas gracias por pertenecer a esta Comunidad de Profesionales Exitosos! �Muchas gracias por hacer que el sue�o que comenz� en noviembre de 2001 se haga realidad con cada uno de los n�meros que hemos publicado desde entonces! Para nosotros ha representado un enorme reto desarrollar este bolet�n electr�nico...al mismo tiempo ha sido una tremenda fuente de satisfacciones e inspiraci�n...es un gran privilegio saber que contribuimos en alguna medida a agregar valor al desarrollo personal y profesional de muchas personas. Tal como lo hab�amos prometido, el eBook �El Aprendizaje en el III Milenio� est� listo para que ustedes lo reciban y lo lean. En principio, ten�amos previsto que ustedes pudieran retirarlo directamente desde nuestro sitio web pero debido a unos peque�os inconvenientes t�cnicos, esto no se podr� hacer hasta principios de diciembre. Por esta raz�n el mecanismo para recibirlo ser� el siguiente: deben enviar un e-mail a la direcci�n bolet�n@npe.com.ve indicando en el asunto �eBook NPE� y colocando en el cuerpo del mensaje las direcciones de correo electr�nico de 2 personas que ustedes quieran invitar a formar parte de nuestra comunidad. Una vez que hayan hecho esto, recibir�n de vuelta (en menos de 6 horas) el eBook �El Aprendizaje en el III Milenio�. Otra noticia que queremos compartir con ustedes y que coincide �casualmente� con el 3er. aniversario de nuestro bolet�n electr�nico, es el lanzamiento del libro �Liderazgo Salvaje�, escrito por Jaime Bola�os J. y Carlos F. Lira. Los autores de esta obra se han inspirado en su conocimiento cient�fico (ambos son Bi�logos Marinos), para retomar de la naturaleza animal un conjunto de sabias ense�anzas orientadas a potenciar el poder que poseen las personas en todo el universo. Ellos recrean el comportamiento de varias especies animales para recordarle al ser humano sus infinitas posibilidades como gestores de un mundo mejor; todo esto lo combinan con las experiencias de diferentes escritores, motivadores, empresarios y otros personajes que han influido positivamente a gran parte de la humanidad. Al terminar de leer este libro, probablemente muchos cambiar�n su acepci�n de la palabra �salvaje� por �silvestre�, �brav�o� o �montaraz�, en lugar de �brutal�, �b�rbaro� o �atroz�. Para leer m�s sobre este maravilloso libro y solicitar copias del mismo, pueden visitar el sitio web: http://www.sanpablo.org.ve o enviar un e-mail a spediciones@cantv.net �Saludos, �xito y hasta el n�mero 72!!! Sergio F. Sosa S�nchez Director � Editor mailto:sergio@npe.com.ve mailto:sergiososa@cantv.net �Suscr�bete GRATIS al bolet�n electr�nico SU ESTRATEGIA EN ACCI�N! �SU ESTRATEGIA EN ACCI�N� es un bolet�n electr�nico quincenal y gratuito editado por Luis Romay y Maritza Aguilar, socios fundadores de Strat Aide, S.A., desde Caracas, Venezuela. El objetivo de �SU ESTRATEGIA EN ACCI�N� es ofrecer informaci�n relevante para la toma de decisi�n y contribuir a la implantaci�n exitosa de iniciativas empresariales. Visita el sitio http://www.strat-aide.com/~boletin/boletin_nov04.html para leer el primer n�mero. Sitios Interesantes en la red: Carlos E. Lasala Sutil mailto:clasala@npe.com.ve http://gutenberg.net/ http://gutenberg.net.au El Proyecto Gutenberg es uno de los primeros productores de libros electr�nicos (eBooks � etexts) en Internet. Existen m�s de 14.000 libros disponibles en estos sitios, muchos de ellos literatura de dominio publico (Moby Dick, Alicia en el Pa�s de las Maravillas, El Arte de la Guerra, El Para�so Perdido, etc.). Solo existen unos 60 t�tulos en espa�ol. http://europa.eu.int/index_es.htm �La Uni�n Europea (UE) es una familia de pa�ses europeos democr�ticos, que se han comprometido a trabajar juntos en aras de la paz y la prosperidad. No se trata de un Estado destinado a sustituir a los actuales Estados, pero es m�s que cualquier otra organizaci�n internacional. En realidad, la UE es �nica. Sus Estados miembros han creado instituciones comunes en las que delegan parte de su soberan�a, con el fin de que se puedan tomar democr�ticamente decisiones sobre asuntos espec�ficos de inter�s com�n, a escala europea. Esta uni�n de soberan�as tambi�n se denomina integraci�n europea.� Inicialmente, la UE estaba compuesta por s�lo seis pa�ses: B�lgica, Alemania, Francia, Italia, Luxemburgo y los Pa�ses Bajos. Actualmente los pa�ses que la integran son los siguientes: Austria, B�lgica, Chipre, Dinamarca, Eslovaquia, Eslovenia, Espa�a, Estonia, Finlandia, Francia, Grecia, Hungr�a, Irlanda, Italia, Letonia, Lituania, Luxemburgo, Malta, Pa�ses Bajos, Polonia, Portugal, Reino Unido, Republica Checa y Suecia. http://www.planificate.com/ Planificate.com es un sistema web que te permitir� mantenerte al d�a con todas tus actividades, funciona como una agenda electr�nica, con la ventaja de que podr�s accederle desde cualquier lugar del mundo con solo conectarte a Internet. http://www.archivospc.com/ Portal de programas �freware�, �shareware�, en su mayor�a en castellano. http://r0.unctad.org/ecommerce/ecommerce_en/freeopen_en.htm http://www.opensource.org http://fsf.org FOSS (Free and Open-Source Foundation Software) es un t�rmino usado para agrupar el software distribuido con libertades asociadas al estudio, distribuci�n y alteraci�n de su c�digo fuente. Las instituciones que definen este movimiento son dos: FSF (Free Software Foundation) y OSI (Open Source Initiative). Este sitio web, perteneciente a las Naciones Unidas, explora las implicaciones sociales y econ�micas que tiene este movimiento en los pa�ses que lo adoptan. http://www.softwarelibre.cl/index.php http://www.softwarelibre.cl/escenarios.php El portal Software Libre es creado en el a�o 2002 por Eric B�ez Bezama, como un medio informativo de la situaci�n del software libre en Chile y en los pa�ses de Am�rica. Contiene numerosos art�culos, algunos de ellos describiendo la adopci�n del software libre en algunos de nuestros pa�ses. http://www.manuales-gratis.com/ Manuales gratis de dise�o web (HTML, ASP, Flash, Javascript, etc.), dise�o gr�fico (Autocad, 3D Max, Corel Draw, Digitalizaci�n de im�genes...), aplicaciones de oficina (Access, Excel, Word...), programaci�n (C, C++, Java, Visual Basic, SQL...), sistemas operativos (Windows, Linux, Unix...), adem�s de cursos de idiomas, fotograf�as, etc. http://www.elplacerdecomer.com/ Armando Scannone, hijo de inmigrantes italianos, recopil� en 1982 un recetario que lo convierte en una autoridad en el placer de comer. Este sitio web contiene numerosas recetas creadas y recopiladas por Scannone. http://www.diariomedico.com/grandeshist/nutricion.html "La dieta debe ser variada y moderada". De esta forma describe Gregorio Varela Moreiras, profesor agregado de Nutrici�n de la Universidad San Pablo CEU, de Madrid, c�mo ha de ser la dieta ideal. "A mayor variedad de alimentos, m�s posibilidades de que a trav�s de ellos logremos incorporar los nutrientes que necesitamos". Este sitio contiene variada informaci�n sobre el tema de la nutrici�n, en particular sobre la dieta mediterr�nea. http://www.diabetesjuvenil.com/ La diabetes es una enfermedad en la que el cuerpo es incapaz de usar y almacenar apropiadamente la glucosa, lo que provoca que permanezca en la sangre en cantidades superiores a las normales. Esta circunstancia altera el metabolismo de los hidratos de carbono, los l�pidos y las prote�nas. La diabetes mellitus tipo 1 es una enfermedad que aparece, generalmente, en personas de menos de 30 a�os, aunque puede ocurrir a cualquier edad. Su caracter�stica principal es la incapacidad del cuerpo para producir insulina, la hormona que hace posible la utilizaci�n de la glucosa por parte de las c�lulas del organismo. Su tratamiento consiste principalmente en el suministro diario de insulina mediante inyecciones de por vida. Este sitio nos da valiosa informaci�n sobre esta enfermedad. �Suscr�bete GRATIS al bolet�n electr�nico APRENDIENDO A SER FELIZ! APRENDIENDO A SER FELIZ es editado por Adri�n Cott�n Belloso, Facilitador � L�der de PCO�s International, con m�s de 13.000 horas de experiencia en la Formaci�n de Facilitadores en el uso de la T�cnica del Aprendizaje Acelerado. Completa los datos solicitados en el sitio: http://www.pcos-international.com/newsletter2/form.html Ingresa en esta comunidad virtual para apoyar la intenci�n de compartir conocimientos, aprender, reflexionar las experiencias, mejorar continuamente, en un v�nculo constante, donde inquietudes, necesidades, vivencias y expectativas de los lectores enriquezcan una vertiente de �xito y est�mulo. LA EDUCACI�N ES UN BUEN SITIO PARA COMENZAR EL CAMBIO Preparado por: Adri�n G. Cott�n Belloso; ITF Facilitador L�der - Vicepresidente Ejecutivo PCO's International Events, C.A. mailto:pcottin@internet.ve Tomado de http://espanol.groups.yahoo.com/group/aprendizaje-org/ "Los nuevos l�deres en los nuevos imperios de la mente le dar�n la bienvenida al cambio en vez de intentar resistirlo. Habr�n aprendido c�mo el cambio trabaja para ellos y no en contra de ellos. Y habr�n desarrollado estrategias y habilidades particulares que les permitan crear oportunidades de los retos" Denis Waitley Definiciones Clave: Educaci�n: Cualquier actividad a trav�s de la cual una persona adquiere un nuevo conocimiento que implica una modificaci�n de conducta, y que resulta beneficioso para esta persona. Facilitador: Cualquier persona que coordine o dirija una Experiencia o Actividad cuyo prop�sito es producir un aprendizaje en una persona o grupo de ellas. Algo est� pasando all� afuera. Las cosas no parecen ser lo mismo que antes y el entorno en el que estudiamos, trabajamos y vivimos est� modific�ndose tan velozmente, que la palabra "cambio" resulta por momentos insuficiente para describir todo lo que est� pasando. Este nuevo y desconcertante contexto nos est� planteando situaciones que son como acertijos indescifrables, que contradicen cualquier esquema en el cual nos hayamos movido previamente. Hace cuarenta a�os una persona pod�a estudiar y dedicarse a una carrera durante toda su vida. Ya no es as�; hoy la persona tiene que ir haciendo distintas carreras en la medida en que sus destrezas se vuelven obsoletas. Pero el verdadero problema no lo produce el cambio en s�, al fin y al cabo nuestro siglo ha sido un siglo de constantes y notables modificaciones; el dilema real est� en la vertiginosa velocidad del cambio y en las m�ltiples, simult�neas y hasta aparentemente contradictorias direcciones que el cambio parece estar tomando �ltimamente. Esta transformaci�n est� tocando todos los aspectos de nuestras vidas, afectando desde nuestro ambiente de trabajo y pasando por medios de comunicaci�n, formas de esparcimiento, h�bitos alimenticios, relaciones interpersonales, sistemas de pago, hasta la misma concepci�n de la educaci�n, la familia y la sociedad. Desde una perspectiva muy amplia se puede interpretar este proceso como la consecuencia de un cambio de esquemas; nos estamos moviendo de un modelo producto de la revoluci�n industrial a un modelo que algunos calificados futuristas han llamado "La Era Post - Industrial", la "Sociedad de la Informaci�n" y "La Tercera Ola" entre otros. Lo importante es que con el cambio de esquema, estamos observando tambi�n un cambio de supuestos sobre los cuales esos esquemas est�n basados. El industrialismo trajo consigo una revoluci�n completa en la sociedad y todos sus fundamentos; los preceptos de la f�brica fueron penetrando en otros �mbitos y perfeccion�ndose en ellos al punto de transformar totalmente la realidad incluso hasta nuestros d�as. La educaci�n no escap� a ello. El sistema de educaci�n que conocemos es una de las estructuras centrales del industrialismo, y sirvi� durante mucho tiempo para preparar al individuo para la sociedad industrial. El modelo de la f�brica y de la producci�n en serie est� basado en tres elementos: Puntualidad, Obediencia y Trabajo Mec�nico y Repetitivo, y estos tres elementos fueron traspasados a la escuela y subsisten todav�a. De hecho, la disposici�n de l�neas rectas de pupitres individuales tan familiar para todos, es una adaptaci�n de la l�nea de producci�n de las f�bricas. El proceso de socializaci�n de la nueva escuela sirvi� para promover los principios b�sicos de la Sociedad Industrial: Uniformizaci�n, Especializaci�n, Sincronizaci�n, Concentraci�n, Maximizaci�n y Centralizaci�n; esenciales para armonizar la forma de vivir con el modo de producci�n imperante. Hoy, la globalizaci�n, la inform�tica, el sat�lite, los superconductores, la biotecnolog�a, la digitalizaci�n y la realidad virtual, por nombrar solamente unos muy pocos elementos representativos de esta nueva revoluci�n, est�n replanteando todo otra vez y moldeando un nuevo esquema de sociedad. No es posible decretar el fin de la era industrial ya; todav�a falta cierto tiempo para ello. No obstante, s� es posible y adem�s recomendable comenzar a modificar las estructuras centrales de la sociedad. La educaci�n es un buen sitio para comenzar. �Recibiste este bolet�n por cortes�a de un amigo? Solicita tu suscripci�n gratuita enviando un e-mail en blanco a: mailto:profesionalesexitosos-alta@elistas.net Apreciamos tu privacidad. Nunca venderemos o comercializaremos tu direcci�n de correo o tu informaci�n personal a terceras partes. Lamentar�amos mucho que cancelaras tu suscripci�n; si deseas hacerlo, las instrucciones est�n al final de este n�mero. Profesionales Exitosos es un bolet�n electr�nico quincenal y gratuito, destinado a la difusi�n de temas relacionados con el desarrollo, crecimiento y expansi�n del Talento y las Potencialidades del Ser Humano. Profesionales Exitosos es una publicaci�n realizada en Caracas - Venezuela Busque m�s informaci�n relacionada con este Newsletter en: http://www.npe.com.ve LOS SISTEMAS DE APRENDIZAJE DE PR�XIMA GENERACI�N Y EL PAPEL DE LOS MAESTROS Federaci�n para el Aprendizaje Tomado de http://www.eduteka.org y http://www.eduteka.org/Visiones4.php Gracias a un agresivo programa nacional de inversi�n y a una h�bil administraci�n, las tecnolog�as alcanzadas en el a�o 2020 pueden transformar el aprendizaje haci�ndolo m�s productivo, personalizado y comprometedor para aprendices de cualquier edad y con cualquier experiencia previa. Esas tecnolog�as har�n posible implementar una amplia gama de nuevas estrategias de ense�anza, recomendadas hace tiempo por expertos en conocimiento, pero previamente inalcanzables. Las estrategias de ense�anza posibilitadas por esas nuevas tecnolog�as se parecen m�s a algunas de las antiguas formas de ense�anza basadas en tutores y aprendizajes que a los salones clases actuales que se asemejan mucho a las f�bricas. Por ejemplo, nuevas herramientas permiten a los aprendices explorar y ensayar sus habilidades en ambientes simulados no disponibles con anterioridad. Estos nuevos sistemas cambiar�n el proceso de aprendizaje, redefinir�n el papel que juegan los maestros y generar�n un enorme rango de nuevos y estimulantes trabajos de ense�anza. Lo que no har�n es suplantar la necesidad de contar con maestros de carne y hueso, tutores y consejeros capaces de ofrecer su experiencia para instruir, ofrecer modelos para emular, est�mulo y disciplina y servir de ejemplo del tipo de competencia que el aprendiz puede alcanzar. Tanto la ense�anza como las otras ocupaciones relacionadas con los sistemas de educaci�n y entrenamiento se van a asemejar mucho m�s a otras profesiones de la �econom�a del conocimiento�, con mayores oportunidades para el crecimiento profesional y mayor apoyo de la tecnolog�a y los especialistas. En muchos sectores de nuestra econom�a, la adecuada utilizaci�n de la Tecnolog�a ha dado como resultado el mejoramiento en la calidad de productos y servicios, mayor personalizaci�n de estos, aumento en la eficiencia, y reducci�n de costos. Alcanzar estos beneficios requiere acoplar la tecnolog�a de la informaci�n con un replanteamiento claro de los procesos, las estructuras administrativas y la descripci�n de los trabajos de las personas e instituciones involucradas. No hay raz�n para creer que la educaci�n va a ser diferente. Pensemos lo que ha pasado en medicina. Hace tan solo una generaci�n, los trabajos disponibles en medicina se limitaban b�sicamente a m�dicos de familia y enfermeras. Hoy en d�a los m�dicos se pueden apoyar en una enorme gama de profesionales m�dicos que ofrecen conocimientos especializados, desarrollan y mantienen software y equipo m�dico sofisticado, y llevan a cabo ex�menes complejos. Ser�a muy riesgoso si la atenci�n m�dica que usted recibe se limitara a lo que su m�dico familiar puede hacer en el consultorio; curiosamente, esta es la situaci�n en la que se encuentran hoy, la mayor�a de los maestros. La discusi�n que presentamos a continuaci�n explora los posibles cambios que sufrir� la profesi�n de maestro en la educaci�n superior ya que la �Federaci�n para el Aprendizaje� ha concentrado sus esfuerzos en investigaci�n y desarrollo para ambientes de aprendizaje de educaci�n superior. Sin embargo, muchos, sino todos los cambios en las profesiones de ense�anza, herramientas de instrucci�n e innovaciones administrativas que presentan, indudablemente se aplican tambi�n en educaci�n B�sica y Media. SISTEMAS DE APRENDIZAJE DE NUEVA GENERACI�N Para el a�o 2020, los maestros trabajar�n rutinariamente con grupos de personas expertas en diversas �reas y se apoyar�n en una gran variedad de productos y servicios de aprendizaje. Nuevos sistemas de instrucci�n permitir�n que los maestros dise�en tareas y proyectos interesantes y retadores que cierren la brecha entre el mundo del aprendizaje y el mundo del trabajo, moldeando la ense�anza para incrementar la eficiencia del aprendizaje. Los nuevos sistemas de aprendizaje har�n un uso m�s productivo tanto del tiempo como del talento de maestros y estudiantes, y proveer�n evaluaci�n multidimensional para medir la pericia y habilidad del aprendiz en la realizaci�n de tareas complejas. Por ejemplo: * El proceso de aprendizaje va a cambiar dram�ticamente de �empujado por el maestro� a �jalonado por el aprendiz�. Con los futuros sistemas de aprendizaje, los instructores (humanos) y la amplia oferta de herramientas de software, direccionar�n el camino del aprendizaje de manera m�s eficiente y motivadora para cada persona. En el lugar y fecha adecuados, las clases o conferencias seguir�n jugando un papel cr�tico, pero ser�n diferentes a los ambientes de aprendizaje actuales que con frecuencia consisten en sentarse pasivamente en un sal�n con much�simos otros participantes y ninguna posibilidad de participaci�n activa. Los sistemas de aprendizaje de la pr�xima generaci�n posibilitar�n a los estudiantes el acceso a conferencias provenientes de m�ltiples fuentes, en vivo o grabadas previamente. Tareas basadas en desempe�o permitir�n que tanto los aprendices como los grupos peque�os demuestren niveles de competencia en tareas en las que est�n fuertemente motivados para triunfar. * Los sistemas de aprendizaje se construir�n en base a un conjunto de herramientas poderosas que permitir�n, a los que dise�an la instrucci�n, moverse r�pidamente de conceptos a sistemas operativos. Tambi�n permitir�n alcanzar niveles superiores y mejorar continuamente a medida que se presentan problemas y se proponen y ensayan nuevos conceptos. Las herramientas incluir�n sistemas para: evaluaci�n continua de los progresos del aprendiz hacia el alcance de la competencia en �reas cr�ticas; respuestas individuales, contextualizadas y oportunas a preguntas que se plantear�n a sistemas autom�ticos, a tutores reales y a expertos; construcci�n r�pida de redes de aprendices y maestros; monitoreo del nivel de inter�s, ansiedad y motivaci�n del usuario; adaptaci�n a aprendices espec�ficos (idioma de instrucci�n, antecedentes culturales, habilidades de aprendizaje); y sistemas para construir simulaciones que reflejen el estado del arte en ciencias, ingenier�a y otros campos. * Simulaciones robustas har�n posible tareas en las cuales los estudiantes aprendan y pongan a prueba su competencia en repuesta a trabajos y problemas complejos. El trabajo del curso puede consistir en: ser protagonista en una representaci�n virtual de la Venecia del Renacimiento y preguntar cu�l es el secreto que subyace detr�s del legendario color azul del cristal; encargarse de la ingenier�a y construcci�n de un puente (virtual) sobre un r�o Mississipi (tambi�n virtual); navegar virtualmente por el interior de una c�lula pancre�tica para determinar por qu� las se�ales que le llegan no estimulan la producci�n de insulina; o hacer entrega (virtual) de un sistema electr�nico de aviaci�n de un Boeing 777 averiado y solicitar que se repare. * Maestros y estudiantes podr�n apoyarse en una serie de tutores reales, consejeros y expertos o acudir a una variedad de sistemas autom�ticos para plantearles problemas rutinarios. Los aprendices trabajar�n cara a cara con maestros y tutores y adem�s, tendr�n la posibilidad de apoyarse en una red mundial de expertos en la materia y de otros especialistas cuando se presenten preguntas interesantes. Herramientas sofisticadas ayudar�n a diagnosticar fuentes de posible confusi�n y sugerir nuevas estrategias de aprendizaje basadas en el an�lisis de la experiencia de un gran n�mero de aprendices que se han enfrentado a situaciones similares. * Una combinaci�n de herramientas autom�ticas de monitoreo, tutores y otros especialistas har�n posible el ajuste permanente del ritmo, naturaleza y estilo del proceso de aprendizaje para asegurar una experiencia de aprendizaje individual �ptima. En lugar de tener que forzar a todos los estudiantes a progresar al mismo tiempo con ritmo uniforme, los maestros tendr�n la posibilidad de estimular el progreso de cada estudiante al ritmo que sea consistente con su desempe�o en cada �rea. A nadie se le forzar� a continuar antes de demostrar seguridad y confianza en los conceptos aprendidos. * Esta combinaci�n de observadores autom�ticos y humanos permitir� realizar continuas evaluaciones de competencia, integrales en el proceso de aprendizaje que pueden ayudar a los maestros a trabajar m�s efectivamente con las personas y dejar un record de competencia, �til e informativo, para futuros estudiantes, maestros y empleadores. (Si la persona tiene �xito en poner a volar un avi�n simulado o curar un paciente simulado, tareas que se le han asignado, no puede haber mucha discusi�n sobre lo que se ha evaluado). IMPLICACIONES PARA LA ENSE�ANZA Y LAS OCUPACIONES RELACIONADAS CON CAPACITACI�N Y ENTRENAMIENTO Los sistemas que acabamos de describir pueden lograr que el proceso de aprendizaje sea m�s productivo y gratificante para cada estudiante y maestro. Sin embargo, como en cualquier otro sector de la econom�a que ha tenido que aprender a hacer uso efectivo de las nuevas herramientas Tecnol�gicas, estos logros van a requerir cambios dram�ticos en las estructuras organizacionales y los sistemas administrativos de las instituciones educativas y de servicios de entrenamiento. Estas instituciones y las industrias que las apoyan deben mejorar dram�ticamente la forma de invertir en innovaciones, manejarlas, realizar inversiones en equipo b�sico (incluyendo software) y asignar responsabilidades para las diferentes ocupaciones. Estos cambios van a reconfigurar la naturaleza del trabajo en educaci�n de varias maneras: * La ense�anza se volver� mucho m�s personalizada porque los maestros dispondr�n de m�s tiempo para dialogar con personas y grupos peque�os. * Todos los roles, impl�citos en la actualidad dentro del trabajo del maestro se independizar�n (conferencista, tutor, consejero, experto en alguna(s) materia(s), administrador, disciplinario, protector de datos, evaluador, dise�ador de curr�culo) con muchas de �stas tareas desempe�adas por expertos en ellas o por sistemas autom�ticos espec�ficamente especializados. * Como consecuencia de lo anterior, los maestros y tutores que trabajan directamente con los aprendices llevar�n a cabo su trabajo como miembros de un equipo sofisticado que cambia permanentemente y que involucra personas id�neas y firmas especializadas. Los profesionales pueden optar por especialidades como expertos en materias, maestros competentes expertos, dise�adores de instrucci�n, desarrolladores de elementos para las clases, dise�adores de aplicaciones, o una variedad de otras ocupaciones, y podr�n concentrarse en los papeles en los que se destacan y que encuentran m�s satisfactorios. Las personas pueden desempe�ar varios papeles simult�neamente y tambi�n �moverse� entre distintos trabajos para avanzar en su carrera o porque una oportunidad espec�fica, puede definir una oportunidad de negocio. * Las nuevas industrias de soporte generar�n gran n�mero de oportunidades nuevas de trabajo. Muchas de ellas ser�n en firmas que producen herramientas y servicios que venden por el mundo entero en un gran n�mero de instituciones educativas y de entrenamiento (y en algunos casos a particulares). Como muchas de las habilidades involucradas las requerir�n tambi�n otros negocios, es muy posible que se presenten movimientos fuera y hacia las profesiones educativas; proceso que asegurar� que la educaci�n utilice en su totalidad todo el potencial que ofrecen las innovaciones que ocurran en el conjunto de la econom�a. La educaci�n en l�nea facilitar� a las personas la adquisici�n de nuevas habilidades que les permitir�n cambiar de especialidad durante el curso de su vida profesional. * Los profesionales de todos los niveles necesitar�n mejorar permanentemente el nivel de sus habilidades y utilizar una amplia variedad de herramientas para el desarrollo profesional a lo largo de sus carreras. Esto puede incluir mantenerse actualizados en el campo que est�n ense�ando, comprendiendo los avances en la teor�a del conocimiento, pedagog�a y evaluaci�n, y entendiendo las innovaciones en el dise�o de software, est�ndares y comunicaciones. Afortunadamente los maestros y los otros profesionales trabajar�n en un ambiente que facilitar� el acceso f�cil a ense�anza de excelente calidad en todas las �reas, algunas veces utilizando herramientas que ellos mismos han desarrollado. Demostraciones de ense�anza experta estar�n disponibles de inmediato en Internet de alta velocidad, y las nuevas herramientas de informaci�n permitir�n a los maestros ver discusiones de la forma en que otros profesores se han aproximado a un tema o han manejado una situaci�n dif�cil, facilitando el di�logo con sus colegas cuando enfrenten los mismos problemas. LOS AUTORES La �Federaci�n para el Aprendizaje� ( http://www.learningfederation.org/ ) se ha conformado como una asociaci�n entre empresas y gobierno para construir un consorcio de investigaci�n robusto que re�na recursos, talento, pericia, e impulso que acelere la investigaci�n y el desarrollo de nuevos ambientes de aprendizaje que permitan mejorar en forma dram�tica la educaci�n y el entrenamiento de la fuerza de trabajo. La �Federaci�n para el Aprendizaje� est� enfocada en la educaci�n superior (a nivel t�cnico, o profesional en institutos y universidades y en entidades de capacitaci�n de las empresas); adem�s de la educaci�n durante toda la vida en ciencias, matem�ticas, ingenier�a y tecnolog�a educativa enfocada directamente a atender las necesidades de desarrollo de la fuerza de trabajo. Los esfuerzos de investigaci�n de la �Federaci�n para el Aprendizaje� ayudar�n a todos los negocios acelerando la implantaci�n de t�cnicas que conviertan en m�s productiva la inversi�n que realizan en entrenamiento las corporaciones, adem�s de ofrecer acceso temprano a conceptos avanzados para productos y servicios educativos con mercados potenciales enormes. El trabajo de la �Federaci�n para el Aprendizaje� est� gobernado por un comit� Veterano del que forman parte las siguientes personas: Dr. Ruzena Bajcsy, Dr. John D. Bransford, Randy Hinrichs, Prof. Edward Lazowska, Elliot Masie, Prof. Richard Newton, Prof. Raj Reddy, Prof. Shankar Sastry, Dr. Janos Sztipanovits, Prof. Andries van Dam, Karen Watson, Ann Wittbrodt, Dr. Henry Kelly. La �Federaci�n para el Aprendizaje� es apoyada por Microsoft, Hewlett-Packard, Corporaci�n para la Transmisi�n P�blica (Corporation for Public Broadcasting), Fundaci�n Hewlett, Corporaci�n Carnegie de New York, y la Fundaci�n nacional de Ciencias de los estados Unidos. Para cancelar tu suscripci�n s�lo debes enviar un e-mail en blanco a: mailto:profesionalesexitosos-baja@elistas.net �Tienes un tip o art�culo que puede ser del inter�s de nuestros suscriptores? Por favor, env�alo a: mailto:profesionalesexitosos-admin@elistas.net mailto:sergio@npe.com.ve S�lo para suscriptores que as� lo solicitaron. Comparte con tus amigos y colegas esta iniciativa. �Inv�talos a formar parte de esta comunidad! � 2002, 2003, 2004 NPE Servicios Profesionales, C.A. Todos los derechos reservados. Si deseas utilizar o publicar alg�n art�culo para tu uso personal o p�blico, puedes hacerlo libremente en tanto incluyas una completa referencia a nuestra publicaci�n, con un link activo a: http://www.npe.com.ve Y nuestra direcci�n de correo electr�nico para Suscripciones: mailto:profesionalesexitosos-alta@eListas.net Por favor inf�rmenos el uso que le dar� a nuestro material. La publicidad que sigue a continuaci�n no es nuestra pero permite que este bolet�n llegue a sus casillas de correo en forma totalmente GRATUITA. ------------------------------------------------------------------------ Algunos de los cientos de art�culos en venta/subasta en eGrupos.net ------------------------------------------------------------------------ * Vendo apartamento en Montevideo-Uruguay (40000 USD) -->> http://www.egrupos.net/artid/360 * piso en la sierra (500 EUR) -->> http://www.egrupos.net/artid/178 * Vendo chalecos verdes camarero/a (7 EUR) -->> http://www.egrupos.net/artid/347 �Tienes algo que deseas vender? �O comprar? Visita ya WWW.EGRUPOS.NET ------------------------------------------------------------------------ _______________________________________________________________________ http://www.eListas.net/ El sistema de Listas de correo y Newsletters m�s completo de la Red ]]>

PE 70: Aprendiendo a divertirnos, S� un so�ador, y

Wed, 3 Nov 2004 00:25:42 -0400

http://www.egrupos.net/grupo/profesionalesexitosos/archivo/msg/103/ Wed, 3 Nov 2004 00:25:42 -0400 "Boletines NPE" Bolet�n No. 70, 03 de Noviembre de 2004 Dep�sito Legal: pp200103CS298 ISSN: 1690-3668 Frases para gente exitosa: �Si en tu trabajo no hay nada especial, no importa lo mucho que te esfuerces, no se dar�n cuenta de que existes y eso significa que tampoco te pagar�n mucho� Michael Goldhaber, Wired �Es f�cil decidir qu� es lo que vas a hacer. Lo dif�cil es decidir qu� es lo que no vas a hacer� Michael Dell En este n�mero: * Sitios Interesantes en la red * S� un so�ador * Aprendiendo a divertirnos Mensaje del Editor: �Un caluroso saludo a todos nuestros amigos y suscriptores!!! �Muchas gracias por leer nuestro bolet�n n�mero 70! Con bastante frecuencia, un grupo de preguntas me rondan (casi como si me estuvieran acechando): �Por qu� las personas se ponen tantas trabas en su propio aprendizaje? �Por qu� la mayor�a de las organizaciones (particularmente en Venezuela) le dan tan poco valor a la formaci�n de sus colaboradores? �Por qu� a muchas personas no les gusta asistir a sesiones de formaci�n? �Qu� es lo que hace que unos pocos profesores atraigan la atenci�n de sus estudiantes mientras que la mayor�a hace que detesten la asignatura que imparte? Es un hecho innegable que los avances espectaculares en los Sistemas de Informaci�n y las Tecnolog�as de la Informaci�n est�n contribuyendo a un cambio en la forma como nos enfrentamos a nuestras carreras. Puede que estemos siendo testigos de algo parecido a un salto cu�ntico en la forma como las personas van a trabajar en el futuro �y no estoy hablando del pr�ximo siglo, sino de unos tres a cinco a�os. En la actualidad me desempe�o como Profesor Universitario en 2 instituciones de educaci�n superior; adicionalmente trabajo como Facilitador de Experiencias de Aprendizaje en 2 importantes empresas de Consultor�a y Capacitaci�n en Venezuela. Parece que esto no luce tan mal; sin embargo, recientemente me tropec� con una pregunta que me hizo reflexionar profundamente: �voy a estar haciendo lo mismo dentro de diez a�os?...�Saben cu�l es mi respuesta? La misma que le� junto a la pregunta: �LO DUDO!!! �Por qu� lo dudo? Creo fervientemente que las Tecnolog�as de la Informaci�n junto al uso creciente de Sistemas de Informaci�n en el sector educativo van a cambiar dr�sticamente la forma como los profesores realizamos nuestro trabajo en la actualidad. Creo que el futuro de la educaci�n no est� en las aulas de clase...puede que el futuro de la educaci�n est� en Internet. Esto significar�a que logr�ramos alcanzar una verdadera democratizaci�n de la educaci�n: Educaci�n para todos sin importar en d�nde vivas. �Van a desaparecer los profesores de las instituciones educativas? Tambi�n lo dudo...lo que s� creo es que vamos a ser testigos de un dram�tico cambio en la forma como se �imparte� la educaci�n en la actualidad (en todos los niveles). El papel de los profesores ser� m�s como el de asesores � consultores � coaches � arquitectos del conocimiento � constructores de geniales y grandiosas experiencias de aprendizaje. Estos cambios implican una revisi�n profunda de cada una de las cosas que estamos haciendo en la actualidad, lo que requerir� de nosotros que aprendamos nuevas destrezas y habilidades que nos permitan �sobrevivir� en un mundo que cambia las reglas de juego constantemente. Creo que necesitamos aprender a aprender para aprender a cambiar. Esta frase, en principio, fue el detonante de una idea que ya est� parcialmente desarrollada: un peque�o eBook en formato .pdf en el que compilamos una serie de art�culos sobre algunas de las nuevas habilidades requeridas para �sobrevivir� en el complejo y cambiante mundo de la educaci�n. Puede que el documento que preparamos no contenga todo lo que se requiere, pero nosotros lo tomamos como el punto de partida para profundizar en estos temas en otros eBooks que preparemos en adelante. Este eBook estar� disponible en un �rea especial de nuestro sitio web despu�s del pr�ximo 17 de noviembre. �Su t�tulo? Aprendizaje en el III Milenio. En el pr�ximo n�mero les enviaremos las instrucciones detalladas para que descarguen el documento completo. �Saludos, �xito y hasta el n�mero 71!!! Sergio F. Sosa S�nchez mailto:sergio@npe.com.ve mailto:sergiososa@cantv.net Director � Editor Sitios Interesantes en la red: Carlos E. Lasala Sutil mailto:clasala@npe.com.ve http://www.globalideasbank.org/site/about/detail.php?articleId=143 El 2 de Noviembre se celebra el D�a Internacional de las Innovaciones Sociales. Global Ideas Bank produce para este d�a la m�s grande tormenta de ideas: todo un esfuerzo para obtener la mayor cantidad de ideas que mejoren la sociedad. http://www.appliedimprov.net/index.htm La red de Improvisaci�n Aplicada (Applied Improvisation Network) es una comunidad de profesionales que valoran el uso de la improvisaci�n en organizaciones. Durante el pasado mes de Septiembre, tuvieron su conferencia anual. Algunas de las ideas y materiales productos de este evento son las siguientes: * UR Best Advertising Workbook * Your are Your Best Advertising * Team Rhythm: Moving Toward Synergy * Story Circle Agenda * Sixteen Pauses for AIN * What is AIN to Us * Showing Power Dynamics & Improvising Status * The Coach as Theatre Director * Lev Vygotsky and the New Performative Psychology * What do you Want? . http://www.cioinsight.com/ CIO Insight es un portal orientado a suministrar informaci�n sobre t�cnicas gerenciales, pensamiento estrat�gico, perspectivas tecnol�gicas y econom�a digital, a personal gerencial en tecnolog�a de informaci�n. http://www.scenta.co.uk/default.cfm Scenta, conocida anteriormente como The Engineering and Technology Board es uno de los mejores portales con los mejores recursos de Ciencia, Ingenier�a y Tecnolog�a (SET) en internet. http://www.lanasa.net/ Este proyecto comienza en Febrero de 2001 con el fin de difundir la informaci�n producida por los departamentos de NASA, en espa�ol. http://mit.ocw.universia.net/index.htm MIT OCW es una iniciativa editorial electr�nica a gran escala, basada en Internet y fundada conjuntamente por la Fundaci�n William and Flora Hewlett, la Fundaci�n Andrew W. Mellon y el Instituto Tecnol�gico de Massachussets (MIT). Sus objetivos son: * Proporcionar un acceso libre, sencillo y coherente a los materiales de los cursos del MIT para educadores del sector no lucrativo, estudiantes y autodidactas de todo el mundo. * Crear un modelo eficiente basado en est�ndares que otras universidades puedan emular a la hora de publicar sus propios materiales pedag�gicos. La documentaci�n disponible en el sitio cubre un �rea extensa de asignaturas tales como ingenier�a nuclear, biolog�a, astron�utica, literatura, arquitectura, antropolog�a, f�sica, historia, m�sica, ciencias pol�ticas, ingenier�a de sistemas, matem�ticas, m�sica y arte dram�tico, ling��stica, filosof�a y econom�a, entre otras. Cada curso en l�nea ofrece una descripci�n del programa, material te�rico en formato PDF, problemas resueltos, ex�menes pasados, referencias bibliogr�ficas, proyectos de estudiantes, apuntes y, en algunos casos, simulaciones multimedia y videos de las clases. http://www.conexioncolombia.com/index.jsp Conexi�n Colombia es un canal mediante el cual los colombianos en el extranjero y en su pa�s, pueden hacer donaciones en efectivo, en especie, en tarjeta de cr�dito o en tiempo, a fundaciones sin fines de lucro de alto impacto social en Colombia. Este es un proyecto pionero que pretende crear una red de apoyo para todos los colombianos que quieran ayudar a construir una sociedad m�s solidaria y para entender que la �colombianeidad� no es un territorio sino algo que se lleva en el coraz�n. http://www.adimark.cl/ Adimark es una empresa especializada en Investigaci�n de Mercados y Opini�n P�blica en Chile. Los servicios brindados comprenden el dise�o y la realizaci�n completa de estudios de tipo cuantitativo, y cualitativo, encuestas en muestras probabil�sticas, estudios de "focus-groups" y otras herramientas de recolecci�n y an�lisis de informaci�n. http://veneblogs.com/ Veneblogs es un directorio de weblogs venezolanos. Nace a principios de 2003; en el se podr� encontrar diversidad de blogs tratando sobre muchos temas, tambi�n, seguramente, podr�s hacer nuevas amistades y, por supuesto, tambi�n podr�s registrar tu bit�cora para compartirla con todos los dem�s VeneBloggers. http://dewey.uab.es/pmarques/evte.htm En un nuevo y m�s amplio sentido, la Tecnolog�a Educativa se entiende como "el modo sistem�tico de concebir, aplicar y evaluar el conjunto de procesos de ense�anza y aprendizaje teniendo en cuenta a la vez los recursos t�cnicos y humanos y las interacciones entre ellos, como forma de obtener una m�s efectiva educaci�n". (UNESCO, 1984, 43-44) Este sitio es una Biblioteca dedicada al tema de la Tecnolog�a Educativa. �Suscr�bete GRATIS al bolet�n electr�nico APRENDIENDO A SER FELIZ! APRENDIENDO A SER FELIZ es editado por Adri�n Cott�n Belloso, Facilitador � L�der de PCO�s International, con m�s de 13.000 horas de experiencia en la Formaci�n de Facilitadores en el uso de la T�cnica del Aprendizaje Acelerado. Completa los datos solicitados en el sitio: http://www.pcos-international.com/newsletter2/form.html Ingresa en esta comunidad virtual para apoyar la intenci�n de compartir conocimientos, aprender, reflexionar las experiencias, mejorar continuamente, en un v�nculo constante, donde inquietudes, necesidades, vivencias y expectativas de los lectores enriquezcan una vertiente de �xito y est�mulo. S� un so�ador Octavio Sol Soto mailto:octavio.sol@cfe.gob.mx Tomado de http://www.calidad.org �El d�a en que los so�adores desaparezcan caer� la calamidad m�s grande sobre la humanidad�. Toda la evoluci�n del hombre ha sucedido porque el hombre la ha so�ado. Lo que ayer era un sue�o, hoy es una realidad y lo que es un sue�o hoy puede convertirse en una realidad ma�ana. El loco sue�a, pero su sue�o va a ser destructivo consigo mismo. El hombre creativo tambi�n sue�a, pero su sue�o va a enriquecer el mundo. HISTORIA: Tal es el caso de Miguel �ngel. El pasaba a trav�s del mercado en donde se ofrec�an todo tipo de m�rmoles y mir� una enorme roca, de modo que pregunt� por ella. El propietario le dijo: Si quieres esa roca te la puedes llevar gratis porque ha estado all� tirada ocupando espacio y en doce a�os ni siquiera han preguntado por ella; yo tampoco creo que se pueda aprovechar. Miguel �ngel se llev� la roca y durante un a�o estuvo trabajando en ella e hizo la estatua m�s bella que haya existido nunca. Despu�s del a�o cuando hab�a terminado la obra, le pidi� al comerciante que viniera a su casa porque quer�a ense�arle algo. El comerciante no pod�a dar cr�dito a lo que ve�a. Le dijo: �De d�nde sacaste un m�rmol tan bonito? Y Miguel �ngel le dijo -�no lo reconoces? Es la misma roca fea que esper� delante de tu tienda durante doce a�os.- y recuerdo este incidente porque el comerciante pregunt� -�c�mo conseguiste pensar que esa roca fea podr�a convertirse en una estatua tan hermosa? Miguel �ngel dijo: -No pens� sobre ello. He estado so�ando en hacer esta estatua y cuando pasaba frente a la roca de repente vi a Jes�s llam�ndome: Vi la misma estatua, exactamente en la roca. Por eso s�lo he hecho un peque�o trabajo: he quitado las partes innecesarias de la roca y Jes�s, Mar�a y Jos� est�n libres de su esclavitud. Y yo me pregunto: �Cu�ntos de nosotros no estamos en la misma situaci�n que la roca?, esperando que algo, alguien o alg�n suceso haga despertar nuestra conciencia, que saque a flote lo que realmente somos; unos seres humanos creativos con un coraz�n que ama, que disfruta y que entiende a las dem�s personas con que compartimos cada instante de nuestra vida. Al ser humano que comprende que todos estamos unidos en armon�a con el universo y que cuando nosotros respiramos, tambi�n todo el universo est� respirando a la vez. No estamos solos, estamos hoy, aqu� y ahora viajando en una nave llamada tierra haciendo cosas que nos acercan cada vez m�s a la raz�n de ser de nuestra existencia. Hay que crear, todos podemos crear, hay que so�ar, so�ar y so�ar y buscar convertir los sue�os en realidad teniendo cuidado de no convertir la realidad en un sue�o. Recuerda con lo que estamos haciendo hoy, en el presente, estamos construyendo las bases para que el futuro sea nuestro o no lo sea. Hay que crear el futuro, si no lo hacemos nosotros alguien lo va a hacer y todo con el m�gico poder de una idea. �Recibiste este bolet�n por cortes�a de un amigo? Solicita tu suscripci�n gratuita enviando un e-mail en blanco a: mailto:profesionalesexitosos-alta@elistas.net Apreciamos tu privacidad. Nunca venderemos o comercializaremos tu direcci�n de correo o tu informaci�n personal a terceras partes. Lamentar�amos mucho que cancelaras tu suscripci�n; si deseas hacerlo, las instrucciones est�n al final de este n�mero. Profesionales Exitosos es un bolet�n electr�nico quincenal y gratuito, destinado a la difusi�n de temas relacionados con el desarrollo, crecimiento y expansi�n del Talento y las Potencialidades del Ser Humano. Profesionales Exitosos es una publicaci�n realizada en Caracas - Venezuela Busque m�s informaci�n relacionada con este Newsletter en: http://www.npe.com.ve Aprendiendo a divertirnos Jos� Ignacio Gerbasi mailto:jgerbasi@cantv.net En el mes aniversario de NPE quisiera compartir con los lectores lo siguiente: Como docente siempre me he preguntado por qu� aprendemos algunas cosas y otras, simplemente otras, pareciera que ni siquiera las hubi�semos escuchado. Para buscar esta repuesta, he investigado mucho, he le�do desde Inteligencia Emocional pasando por psicoan�lisis, PNL, Super Aprendizaje, y otras cosas m�s (Nota del Editor: algunas que no se pueden ni mencionar ya que los filtros de correo bloquear�an el env�o efectivo de este correo). Pero resulta que la respuesta no estaba en esas lecturas; ellas ayudaron, pero al final consegu�, utilizando el sentido com�n, lo simple. Un amigo (Sergio sosa con su recopilaci�n de un trabajo de Tom Peters), y unas buenas pel�culas (Toy Store y Monsters, Inc. de Pixar-Disney) me hicieron entender la eterna interrogante que me ten�a m�s perdido que Tony y Douglas de la serie T�nel del Tiempo; se las repito ��por qu� aprendemos algunas cosas y otras, simplemente otras, pareciera que ni siquiera las hubi�semos escuchado?�. La respuesta est� en la diversi�n, �c�mo es eso? Resulta que s�lo aprendemos cuando algo nos parece divertido. La educaci�n, o m�s bien aprender, no es una cosa seca, inh�spita, aburrida o innatural...excepto dentro de un aula. (Tom Peters). Los ni�os aprenden cuando se divierten; los grandes productos son exitosos cuando nos divertimos desarroll�ndolos. Le digo lo de las pel�culas Toy Store y Monsters, Inc., ya que me preguntaba c�mo hab�an podido ganar 13 Oscares, 1 Grammy, 1 Globo y muchos premios m�s; la respuesta est� incluida en el material extra del DVD de la pel�cula. Dice John Lasseter �Productor- lo siguiente: �Si nos divertimos haciendo la pel�cula esto se reflejar� en la Pantalla�. Entonces me di cuenta que los docentes tenemos que divertirnos y hacer que nuestros alumnos se diviertan con nosotros, tomando la teor�a aburrida y desmenuz�ndola, analiz�ndola, desbarat�ndola y volvi�ndola a armar. Tenemos que romper paradigmas, como el de la seriedad suprema de algunos docentes que todav�a creen que la corbata multicolor de los a�os 80 es uno de los mejores medios de trasmisi�n de conocimientos. Lleg� la hora de buscar una respuesta a la pregunta de Tom Peters �C�MO ES POSIBLE QUE TANTA GENTE CUALIFICADA SEA TAN COLECTIVAMENTE EST�PIDA?... les sugiero una �no se divierten. Aprendamos de los ni�os, seamos m�s aprendices que ense�adores...seguro lograremos nuestros objetivos. A Sergio Sosa S�nchez el padre del bolet�n electr�nico PROFESIONALES EXITOSOS, gracias por permitirme aprender, pero sobre todo a divertirme. A los que como yo escogimos el camino del aprendizaje continuo, innovemos en el sistema educativo para poder tener una sociedad m�s din�mica, exitosa y divertida. Espero que as� como yo me divert� escribiendo esto, ustedes se hayan divertido ley�ndolo. Para cancelar tu suscripci�n s�lo debes enviar un e-mail en blanco a: mailto:profesionalesexitosos-baja@elistas.net �Tienes un tip o art�culo que puede ser del inter�s de nuestros suscriptores? Por favor, env�alo a: mailto:profesionalesexitosos-admin@elistas.net mailto:sergio@npe.com.ve S�lo para suscriptores que as� lo solicitaron. Comparte con tus amigos y colegas esta iniciativa. �Inv�talos a formar parte de esta comunidad! � 2002, 2003, 2004 NPE Servicios Profesionales, C.A. Todos los derechos reservados. 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Tue, 26 Oct 2004 01:50:28 -0400

http://www.egrupos.net/grupo/profesionalesexitosos/archivo/msg/102/ Tue, 26 Oct 2004 01:50:28 -0400 "Sergio F. Sosa S�nchez" > http://www.egrupos.net/artid/90 * STAR WARS: DARTH VADER C- 10, A�O 1983 (5.8 EUR) -->> http://www.egrupos.net/artid/91 * Articulos de ceramica, para Casas de Mu�ecas (Puja a 10 EUR) -->> http://www.egrupos.net/artid/92 �Tienes algo que deseas vender? �O comprar? Visita ya WWW.EGRUPOS.NET ------------------------------------------------------------------------ _______________________________________________________________________ http://www.eListas.net/ El sistema de Listas de correo y Newsletters m�s completo de la Red ]]>

PE 69: Calidad Humana, Emociones del Liderazgo y mucho

Thu, 21 Oct 2004 01:01:48 -0400

http://www.egrupos.net/grupo/profesionalesexitosos/archivo/msg/101/ Thu, 21 Oct 2004 01:01:48 -0400 "Boletines NPE" BOLET�N Nro. 69, 21/10/2004 Dep�sito Legal: pp200103CS298 ISSN: 1690-3668 _____ En este n�mero: Sitios Interesantes en la red Calidad Humana: Soluci�n de la empresa de hoy Emociones del Liderazgo _____ Mensaje del Editor �Un caluroso saludo a todos nuestros amigos y suscriptores!!! �Muchas gracias por leer nuestro bolet�n n�mero 69! �La educaci�n consiste principalmente de todo aquello que hemos desaprendido� Mark Twain Para este n�mero tenemos varias noticias que comentar: la primera es que Profesionales Exitosos ha sido indexada en el sitio web http://www.boletinesdenegocios.com los invitamos a visitar esta p�gina y puedan tener acceso a una muy buena selecci�n de boletines electr�nicos...informaci�n interesante y actualizada al alcance de un clic. Otra noticia es que el III Encuentro Internacional de Creatividad y Educaci�n, organizado por la Asociaci�n Venezolana de Creatividad y Educaci�n, y auspiciado por importantes organizaciones acad�micas p�blicas y privadas nacionales e internacionales, se llevar� a cabo del 27 al 29 de octubre en la Universidad Sim�n Bol�var. Para obtener mayor informaci�n deben visitar el sitio http://www.talentocreativo.com Para finalizar: el pr�ximo 17 de noviembre estaremos celebrando el tercer aniversario del inicio de este �sue�o� llamado Profesionales Exitosos. Con motivo de este �cumplea�os�, estamos preparando un ebook titulado �El Aprendizaje en el III Milenio�. Ser� un documento en formato .pdf que podr�n descargar a finales de noviembre. Este ebook tiene unas cuantas ideas extravagantes (�irreverentes?) sobre el importante papel que juega el aprendizaje en nuestro desarrollo personal y profesional. Es una recopilaci�n de libros, art�culos, frases y an�cdotas...�No se pierdan este ebook!!! �Saludos, �xito y hasta el n�mero 70!!! Sergio F. Sosa S�nchez mailto:sergio@npe.com.ve Director � Editor �Suscr�bete GRATIS al bolet�n electr�nico APRENDIENDO A SER FELIZ! APRENDIENDO A SER FELIZ es editado por Adri�n Cott�n Belloso, Facilitador � L�der de PCO�s International, con m�s de 13.000 horas de experiencia en la Formaci�n de Facilitadores en el uso de la T�cnica del Aprendizaje Acelerado. Completa los datos solicitados en el sitio: http://www.pcos-international.com/newsletter2/form.html Ingresa en esta comunidad virtual para apoyar la intenci�n de compartir conocimientos, aprender, reflexionar las experiencias, mejorar continuamente, en un v�nculo constante, donde inquietudes, necesidades, vivencias y expectativas de los lectores enriquezcan una vertiente de �xito y est�mulo. �Recibiste este bolet�n por cortes�a de un amigo? 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Lasala Sutil mailto:clasala@npe.com.ve https://www.linkedin.com Este sitio permite conocer detalles sobre la vida profesional de los contactos que actualmente posee en su agenda, a fin de recibir y buscar oportunidades de negocio. Actualmente este servicio es usado por m�s de un mill�n de profesionales alrededor del mundo. http://www.quitnet.com/ Desde 1995, esta comunidad en Internet tiene como objetivo ayudar a sus miembros a dejar el uso del tabaco. Seg�n los responsables del sitio, el 70% de los adultos fumadores dicen querer dejar el vicio. M�s de un mill�n de suscriptores buscaron soporte en este sitio, en el a�o 2003. http://www.thmagazine.com/ La Fundaci�n Tecnohumano es una instituci�n sin fines de lucro cuyos objetivos fundamentales son los siguientes: * Divulgar y Promover la discusi�n de los procesos tecnol�gicos contempor�neos y su relaci�n con el individuo y su sociedad. * Estimular proyectos de investigaci�n y trabajo social conducentes a la apropiaci�n de la tecnolog�a en las comunidades. http://www.telework-mirti.org/ El Tele trabajo y otras formas de organizaci�n del trabajo han llegado a ser muy importantes, sobre todo en Europa. Euro-Telework est� basado en la idea de que los nuevos m�todos de producci�n y formas de organizaci�n del trabajo deben ser construidos sobre la base de la discusi�n colectiva y el di�logo social. http://www.portalmarketing.cl/portal.htm Este Portal tiene como objetivo incentivar el uso del marketing a nivel del empresariado. Su misi�n es �Crear la comunidad m�s grande de habla hispana relacionada con el Marketing, con el fin de facilitar a trav�s de nuestros servicios la utilizaci�n del marketing, el intercambio de experiencias y la incorporaci�n de este a las empresas�. Esta secci�n contiene art�culos de inter�s sobre el tema. http://www.gorinkai.com/intro.htm Go Rin Kai significa "Sociedad de los Cinco Anillos". El nombre est� inspirado en la obra de Miyamoto Mushashi: "El Libro de los Cinco Anillos", considerado uno de los textos m�s importantes sobre estrategia, manejo de la espada, y Bushido (el Camino del Guerrero). Escrito hace varios siglos por un Samurai en el Jap�n feudal, no ha perdido ninguna validez hoy en d�a. De hecho, en las escuelas de negocios de Jap�n sigue siendo lectura obligada, ya que las consideraciones que hace sobre estrategia son v�lidas para cualquier situaci�n, sea un combate individual, la direcci�n de un ej�rcito, manejarse en un problema cotidiano, o gestionar una empresa. http://www.cio.com/ CIO es un portal dedicado a suministrar informaci�n para CIO�s (Chief Information Officers) y otros ejecutivos de empresas. Contiene todos los art�culos publicados en la revista desde 1994, adem�s con informaci�n generada espec�ficamente para el medio Web. Es visitado por m�s de 300.000 personas al mes. http://www.atame.org/ Este sitio es ideal para los amantes de la m�sica. Cuenta con m�s de 1.500 archivos de partituras y acordes de canciones en espa�ol con un sistema de b�squeda muy eficiente. Al introducir el nombre de una canci�n o artista, acceder�s a un listado de pisadas o acordes para guitarra, bajo o simplemente la letra del tema que buscas. http://www.looplabs.com/ Excelente pagina Web que a trav�s del uso de una interfaz gr�fica sencilla, permite crear m�sica, combinando sonidos del g�nero �loops� electr�nico, o de bater�as y bajo. http://cwx.prenhall.com/bookbind/pubbooks/mcleod_la/ La idea de un Sistema de Informaci�n Gerencial es "un sistema que proporciona informaci�n a los gerentes". Hay una fuerte relaci�n entre los gerentes y los sistemas. Los gerentes utilizan sistemas conceptuales de informaci�n para administrar los sistemas f�sicos compuestos por personas, m�quinas, materiales, etc. Este sitio Web ofrece un libro de 22 cap�tulos sobre el tema de los Sistemas de Informaci�n Gerencial. Volver a Contenido �Anuncia tus productos y/o servicios en este espacio! Consulta nuestras tarifas publicitarias, enviando un e-mail con el asunto �Tarifas publicitarias NPE� a mailto:boletin@npe.com.ve _____ Calidad Humana, soluci�n de la empresa de hoy Tomado de http://www.calidad.org En la actualidad cuando escuchamos la palabra �calidad�, normalmente la relacionamos con alg�n buen producto que acabamos de comprar, alg�n buen servicio que acabamos de recibir, o quiz� con algunas f�bricas o compa��as que muestran �pomposamente� en sus paredes las certificaciones ISO 9000, ISO 9013, ISO 9002, etc. Te has preguntado: �c�mo ser�a o c�mo es mi participaci�n para contribuir con la calidad en mi empresa, en mi trabajo y qu� me redit�a? En las teor�as modernas de administraci�n se maneja el concepto de que para que las empresas se consoliden y definan estrat�gicamente su futuro, tendr�n que voltear los ojos hacia el �ser� y el �quehacer� de la empresa, o sea hacia los valores humanos y sociales. Para que la empresa actual sobreviva, no va a influir ni la alta tecnolog�a ni la maquinaria moderna, �qu� quiere decir esto? Las empresas tendr�n que dedicarse m�s a educar y capacitar al personal, establecer y promulgar un c�digo de valores que sea respetado tanto por los l�deres de la empresa como por sus colaboradores. Respetando este c�digo de valores lograremos la lealtad del personal frente a la empresa, la lealtad de los clientes actuales y potenciales, y los de nuestros proveedores. En otras palabras: la calidad de la gente, l�deres, personal motivado y capacitado har�n la diferencia. S�lo creando el verdadero esp�ritu de trabajo de cada colaborador y considerando la visi�n y misi�n a seguir podremos lograr estas tres grandes lealtades. Al conjugarse todos estos conceptos logramos desarrollar las destrezas requeridas y los valores de liderazgo necesarios para lograr el servicio excepcional al cliente. que al final de cuentas cualquiera que sea la naturaleza de nuestro trabajo, siempre tenemos clientes y proveedores. Cuando planeemos nuestras actividades a realizar en el a�o, o como le llaman en el lenguaje empresarial �la planeaci�n estrat�gica�, invariablemente tenemos que considerar los factores humano-sociales dentro de dicha planeaci�n para crear la estrategia completa de servicio excepcional del cliente con los cuatro principios que son: la confiabilidad, la sorpresa, la recuperaci�n y la equidad. Debemos tener siempre en cuenta que ya los clientes han empezado a exigir buen rendimiento sobre su dinero, tiempo y esfuerzo pero dentro del par�ntesis de la convivencia, respeto, inter�s e integridad que es lo que realmente crea el valor agregado y satisfacci�n del cliente; o sea el servicio extraordinario. La calidad del servicio forja relaciones con los clientes, con los empleados y con otras partes interesadas en el negocio. Los clientes con quienes hay una relaci�n compran m�s, son m�s fieles y hablan de la compa��a y la elogian con entusiasmo. Los empleados con quienes hay una relaci�n trabajan con m�s ah�nco y con m�s inteligencia. Es hacerlos sentir como si el negocio fuera de ellos. �El servicio extraordinario es una estrategia de rentabilidad?.... �Claro que s�! Porque diferencia a la compa��a de sus competidoras, fomenta las referencias favorables de los clientes y alienta a los clientes a abandonar a los proveedores mediocres y a consolidar la compra. El servicio extraordinario es una actitud, es un esfuerzo extra, un esmero extra. Es hacer bien las cosas peque�as, utilizar los detalles para ser diferentes, luchar por la perfecci�n. El servicio extraordinario es cumplir la promesa del servicio. Es dise�ar inteligentemente el sistema de servicio, buscando las vulnerabilidades para reducirlas. El servicio extraordinario es el elemento sorpresa agradable. Es hacer por el cliente lo que otras compa��as no hacen. El servicio extraordinario es jugar limpio. Es ayudar a los clientes a tomar buenas decisiones de consumo. Es tratar al cliente como amigo. Es integridad. El servicio extraordinario es colaborar. Es donde los colaboradores se ayudan y se motivan mutuamente y trabajan para un bien superior. Es comunicaci�n abierta y sincera. Por eso, como dijimos al principio, las empresas tenemos que voltear los ojos hacia el �ser� y el � quehacer de la gente� para lograr las tres grandes lealtades para crear la estrategia completa de servicio y as� lograr...�El servicio extraordinario!. Autores: Jaime Camacho Acosta Dulce M. Cant�a Gonz�lez Erika Y. Romero Rojas Rosario O. Torres Velarde Andr�s Z�rate Leal Equipo 9 Maestr�a en Liderazgo Unidad II: Habilidades de Ense�anza I Instituto de Ciencias y Educaci�n Superior A.C. M�xico Bibliograf�a: L�deres para el Siglo XXI de Alfonso Siliceo. Un buen servicio ya no basta de Leonard L. Berry. Volver a Contenido �Anuncia tus productos y/o servicios en este espacio! Consulta nuestras tarifas publicitarias, enviando un e-mail con el asunto �Tarifas publicitarias NPE� a mailto:boletin@npe.com.ve _____ Emociones del Liderazgo Jos� Ignacio Gerbasi mailto:jgerbasi@cantv.net En gerencia actual en donde los conocimientos se imponen, tenemos que entender de una vez por todas que el talento mueve el capital, donde Aprender a Aprender es tan importante o la �nica forma de lograr resultados del tipo Ganar-Ganar. El quinto mandamiento de los L�deres del Karaoke Capitalista (Una Obra de arte de la Gerencia escrita por J. Ridderstrale y K. Nordstrom) es Amar�s a Todos y Todos te corresponder�n. En este mandamiento citan algo que alguna vez, en su eterno estado de enamoramiento, el Maestro Mahatma Gandhi dijo cuando le preguntaron sobre las ra�ces del liderazgo �Les ofrezco paz. Si ustedes me ofrecen amor, les ofrezco amistad. Veo su belleza. Escuchos sus necesidades. Siento sus sentimientos. Mi sabidur�a fluye de la fuente m�s alta. Saludo a esa fuente en ustedes. Trabajemos juntos por la unidad y el Amor�. Tom Peters dice que a la hora de aprender �Lo que de verdad importa son las pasiones, los intereses, la motivaci�n, la personalidad...� �Ser� que Tom Peters nos quiere decir que para aprender tenemos que ser unos eternos enamorados?�.pues creo que s�... Les cuento una Historia... Una ni�a sufr�a un extra�a enfermedad, su �nica oportunidad de recuperarse era una transfusi�n de sangre de su hermano de 5 a�os, quien hab�a sobrevivido a la misma enfermedad y hab�a desarrollado los anticuerpos necesarios para combatirlos. El Dr. explica la situaci�n al hermano de la ni�a, y le pregunta si est� dispuesto a dar su sangre, el ni�o dud� por un momento antes de tomar un gran suspiro y decir �S� lo har� si eso salva la vida de mi hermana�. Mientras la transfusi�n se hacia, el ni�o est� acostado en una cama al lado de su hermana, muy sonriente. Mientras regresaba el color de las mejillas de la ni�a. De pronto el peque�o se puso p�lido y su sonrisa desapareci�, mir� al Dr. y le pregunt� con voz temblorosa, �a qu� hora empezar� a morir? No hab�a entendido al Dr. El ni�o pensaba que tendr�a que darle toda su sangre a su hermana. Y aun as� hab�a aceptado. Dijo una vez Walt Disney �amor no es un simple estado de enamoramiento es una filosof�a de vida�. Ama a tu familia, amistades, maestro y, sobre todo, da todo por los que Amas. Volver a Contenido �Quieres desarrollar y editar un bolet�n electr�nico? Env�a un e-mail a bolet�n@npe.com.ve con el asunto PROPUESTA NEWSLETTER Nosotros te contactaremos para ayudarte y apoyarte en tu proyecto. Para cancelar tu suscripci�n s�lo debes enviar un e-mail en blanco a: mailto:profesionalesexitosos-baja@elistas.net �Tienes un tip o art�culo que puede ser del inter�s de nuestros suscriptores? Por favor, env�alo a: mailto:profesionalesexitosos-admin@elistas.net mailto:sergio@npe.com.ve S�lo para suscriptores que as� lo solicitaron. Comparte con tus amigos y colegas esta iniciativa. �Inv�talos a formar parte de esta comunidad! � 2002, 2003, 2004 NPE Servicios Profesionales, C.A. Todos los derechos reservados. Si deseas utilizar o publicar alg�n art�culo para tu uso personal o p�blico, puedes hacerlo libremente en tanto incluyas una completa referencia a nuestra publicaci�n, con un link activo a: http://www.npe.com.ve Y nuestra direcci�n de correo electr�nico para Suscripciones: mailto:profesionalesexitosos-alta@eListas.net Por favor inf�rmenos el uso que le dar� a nuestro material. La publicidad que sigue a continuaci�n no es nuestra pero permite que este bolet�n llegue a sus casillas de correo en forma totalmente GRATUITA. _______________________________________________________________________ ~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~ Elimina esas molestas ventanas popup Busca en Internet desde el menu de tu navegador Obten informacion inmediata sobra las paginas que visites Averigua al instante paginas y sitios relacionados !! Descarga GRATIS la barra de ALEXA YA !! 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PE 68: �Tiene una idea? �P�gala en marcha!, �L

Tue, 5 Oct 2004 09:48:13 -0400

http://www.egrupos.net/grupo/profesionalesexitosos/archivo/msg/100/ Tue, 5 Oct 2004 09:48:13 -0400 Bolet�n NPE http://elistas.net/ml/143/ ~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~ ]]>

LA FALSA GARANT�A DE LA MEDIOCRIDAD

Tue, 28 Sep 2004 12:16:40 -0400

http://www.egrupos.net/grupo/profesionalesexitosos/archivo/msg/99/ Tue, 28 Sep 2004 12:16:40 -0400 Bolet�n NPE http://elistas.net/ml/143/ ~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~ ]]>

PE 67: �Mire hacia abajo!; Caracter�sticas del comport

Wed, 15 Sep 2004 23:04:08 -0400

http://www.egrupos.net/grupo/profesionalesexitosos/archivo/msg/98/ Wed, 15 Sep 2004 23:04:08 -0400 Bolet�n NPE http://elistas.net/ml/143/ ~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~ ]]>

ENCUESTA: Hombre o Mujer

3 Sep 2004 18:11:31 +0200

http://www.egrupos.net/grupo/profesionalesexitosos/archivo/msg/97/ 3 Sep 2004 18:11:31 +0200 "Lista profesionalesexitosos@eListas.net" http://elistas.net/ml/143/ ~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~ ]]>

PE 66: Cada circunstancia es una lecci�n; uso del correo

Wed, 1 Sep 2004 15:31:58 -0400

http://www.egrupos.net/grupo/profesionalesexitosos/archivo/msg/96/ Wed, 1 Sep 2004 15:31:58 -0400 Bolet�n NPE BOLET�N Nro. 66, 01/09/2004 Dep�sito Legal: pp200103CS298 ISSN: 1690-3668 _____ En este n�mero: Sitios interesantes en la red Cada circunstancia es una lecci�n Uso del correo electr�nico en el trabajo _____ Mensaje del Editor �Un caluroso saludo a todos nuestros amigos y suscriptores!!! �Muchas gracias por leer nuestro bolet�n n�mero 66! �S�lo aquellas personas que han entendido que su educaci�n y crecimiento profesional requieren de un compromiso constante, lograr�n sobrevivir en la era de la informaci�n y el cambio� Andy Grove, INTEL En d�as pasados enviamos una encuesta en la que preguntamos: �Cu�l es el principal factor de �xito de un equipo de trabajo? Los resultados fueron los siguientes: Respuestas Votos Porcentaje Poseer los recursos necesarios para emprender las tareas 2 2.20% Tener motivaci�n al logro 46 50.55% Contar con la experticia o capacidad necesarias 4 4.40% Contar con un l�der inspirador 39 42.86% Muchas gracias a todos aquellos que se tomaron unos minutos de su tiempo para responder a esta encuesta. Como retribuci�n por su contribuci�n, recibir�n un documento muy interesante antes del 03 de septiembre. Por otra parte, ser�a interesante que nos enviaran sus observaciones con relaci�n a estos resultados. Tales comentarios ser�n colocados en el pr�ximo n�mero de este bolet�n. En los pr�ximos d�as enviaremos una nueva encuesta, de tal forma, que seguiremos enviando documentos interesantes a cambio de su participaci�n en tal actividad. Recientemente, le�mos una nota muy interesante en el foro: http://espanol.groups.yahoo.com/group/aprendizaje-org Con su grupo de investigadores de la Universidad de Harvard, Daniel Gray (Investigador y Gerente del Proyecto Zerode la Escuela de Educaci�n de Harvard) ha identificado cinco aspectos en los que los l�deres o jefes de una empresa pueden intervenir para lograr un mejor aprendizaje organizacional. 1. Composici�n del equipo: mientras m�s diversidad haya se pueden tener diferentes puntos de vista, "no todos piensan lo mismo y unos pueden aprender de otros", se�ala Gray. 2. Compromiso: los valores y actitudes de las personas afectan el trabajo; si se sienten bien con lo que hacen, tendr�n una mejor actitud. 3. Tareas: saber distribuirlas y lograr que unos y otros se colaboren. 4. Ambiente: �Qu� ofrece el lugar de trabajo para mejorar? �Se promueven talleres, se proporcionan suficientes est�mulos, etc.? 5. Proceso: cambiar la manera de hacer las cosas cuando se ve que no apoya al aprendizaje de los empleados. �Saludos, �xito y hasta el n�mero 67!!! Sergio F. Sosa S�nchez mailto:sergio@npe.com.ve Director � Editor �Anuncia tus productos y/o servicios en este espacio! Consulta nuestras tarifas publicitarias, enviando un e-mail con el asunto �Tarifas publicitarias NPE� a mailto:boletin@npe.com.ve �Recibiste este bolet�n por cortes�a de un amigo? Solicita tu suscripci�n gratuita enviando un e-mail en blanco a: mailto:profesionalesexitosos-alta@elistas.net Apreciamos tu privacidad. Nunca venderemos o comercializaremos tu direcci�n de correo o tu informaci�n personal a terceras partes. Lamentar�amos mucho que cancelaras tu suscripci�n; si deseas hacerlo, las instrucciones est�n al final de este n�mero. Profesionales Exitosos es un bolet�n electr�nico quincenal y gratuito, destinado a la difusi�n de temas relacionados con el desarrollo, crecimiento y expansi�n del Talento y las Potencialidades del Ser Humano. Profesionales Exitosos es una publicaci�n realizada en Caracas - Venezuela Busque m�s informaci�n relacionada con este Newsletter en: http://www.npe.com.ve _____ Sitios interesantes en la red Carlos E. Lasala Sutil mailto:clasala@npe.com.ve http://www.liderazgoyvision.org/ Liderazgo y Visi�n es una Asociaci�n Civil creada en Venezuela en el a�o 1995, dedicada a la formaci�n de personas en valores democr�ticos y temas de inter�s colectivo, con el fin de consolidar una mejor ciudadan�a y promover un liderazgo visionario, constructor y responsable. Su programa de pedagog�a social �Un Sue�o para Venezuela� tiene tres objetivos fundamentales: * Desarrollar una visi�n de pa�s a largo plazo que pueda ser compartida por amplios sectores de la sociedad venezolana. * Promover un conjunto de valores y creencias que permitan crecer y desarrollar la sociedad, con �nfasis en la responsabilidad y la solidaridad. * Fomentar el desarrollo de las instituciones como mecanismos de generaci�n de bienestar y mejoramiento de nuestra calidad de vida. http://www.colombialomejor.com/ �Colombia lo mejor� busca destacar los valores, cultura, riquezas naturales, pujanza emprendedora, empresarial y econ�mica, esperanzas y expectativas del pueblo colombiano. En este sitio web podemos conseguir art�culos e informaci�n sobre: Emprendimiento, Creatividad, Liderazgo, Desarrollo Personal, Gerencia y Gesti�n de Organizaciones. http://www.globalideasbank.org/site/home/ �Global Ideas Bank� tiene como objetivo promover y divulgar las buenas ideas �inventos sociales- que ayuden a mejorar la sociedad. En este sitio Web existen m�s de cuatro mil ideas disponibles para su an�lisis y desarrollo. http://www.gea-es.org/gea_home.html La Asociaci�n de Estudios Geobiol�gicos GEA nace con el objetivo de agrupar los esfuerzos y actividades que de forma individual se vienen realizando en Espa�a, promoviendo y facilitando el estudio de la Geobiologia y Bioconstrucci�n, as� como el resto de materias afines relacionadas con ellas: radiestesia, electromagnetismo, arquitectura sagrada, feng-shui, energ�as alternativas, agricultura natural y permacultura. Actualmente esta Asociaci�n tiene oficinas en M�xico, Colombia, Argentina, Chile, Suiza y Cuba. La Geobiolog�a estudia las interacciones entre las radiaciones terrestres, campos magn�ticos, radioactividad, contaminaci�n el�ctrica o electromagn�tica artificial; su influencia en la salud y su relaci�n con las enfermedades padecidas por personas, plantas y animales. La Bioconstrucci�n analiza aspectos del h�bitat, desde el exhaustivo examen del terreno a edificar con un estudio geobiol�gico, hasta la correcta elecci�n de los materiales, pinturas ecol�gicas, instalaci�n el�ctrica, bloclim�tica, ahorro energ�tico racionalizaci�n del espacio, energ�as renovables, etc., evitando todos aquellos materiales que presenten toxicidad, sean radiactivos o revistan cierta peligrosidad para los moradores, en un intento de a�adir a los aspectos t�cnicos y de calidad el de un confort biol�gico y salubridad. http://www.tierramerica.net/ Tierram�rica es un servicio especializado de informaci�n sobre medio ambiente y desarrollo, producido por la agencia internacional de noticias Inter. Press Service, IPS. Su consejo editorial est� integrado Carlos Fuentes, Jos� Roberto Marinho, Rigoberta Mench�, Maurice Strong, Elena Poniatowska y C�sar Gaviria, entre otros personajes. Es auspiciado por la Organizaci�n de las Naciones Unidas, a trav�s del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente, PNUMA, y del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, PNUD, y cuenta con el apoyo del Foro de Ministros de Medio Ambiente de Am�rica Latina y el Caribe. http://www.vmyths.com/ Seg�n los responsables de este sitio, su objetivo es decir toda la verdad con respecto al tema de los virus en computadores. Vmyths ofrece el conocimiento que te permite destruir el mito con respecto a los virus en la actualidad. http://www.seguridadenlared.org/ La 1� Campa�a Mundial de Seguridad en la Red nace con unos objetivos muy claros. El primero, conseguir una Red m�s segura para todos los usuarios de Internet. El segundo objetivo es ense�ar a los internautas pautas b�sicas de conducta preventiva, que les ayudar�n a tener sus computadores libres de virus e intrusos. La prevenci�n es la clave para estar a salvo de los problemas que pueden surgir en la Red. http://www.cio.com/research/leadership/ El portal www.cio.com tiene como objetivo suministrar informaci�n a los CIO (Chief Information Officers). Seg�n sus autores, la versi�n impresa es le�da por m�s de 140.000 CIO y ejecutivos de alto nivel, cuyos presupuestos en Tecnolog�a de Informaci�n superan los 175 millones de d�lares. La versi�n web tiene un promedio de 500.000 visitas mensuales. La secci�n que recomendamos se refiere al tema de liderazgo y gesti�n gerencial. http://www.motivaciondiaria.com/ La versi�n en ingl�s de este sitio (The Daily Motivator) comenz� a publicarse en 1996. Son mensajes de motivaci�n e inspiraci�n orientados a ayudar en el desarrollo personal. Se publica de lunes a s�bado a trav�s de este sitio web. http://www.tangaworld.com/es/cocacola/indexcocacola.htm La historia de Tanga comenz� en 1976 como restaurante self service hasta convertirse en el primer bar inform�tico de Espa�a y el primer cibercaf� de Castelldefels en 1995. Como es descrito por sus due�os �S�lo la fidelidad de nuestros clientes y amigos han hecho posible que nos mantengamos en la cresta de la ola durante todo este tiempo. Tanga es un lugar peculiar. Es diferente, raro, snob, cargado de la nostalgia de los 50. Tanga, para muchos de los que nos visitan, es su segunda casa, la casa de sus hijos, la casa de un amigo...�. Una de las secciones de este sitio web est� dedicada a la Coca Cola, con mitos y leyendas de este refresco y con m�s de 3.000 im�genes de piezas de colecci�n de finales del siglo XIX y de principios del siglo XX. Volver a Contenido �Anuncia tus productos y/o servicios en este espacio! Consulta nuestras tarifas publicitarias, enviando un e-mail con el asunto �Tarifas publicitarias NPE� a mailto:boletin@npe.com.ve _____ Cada circunstancia es una lecci�n Irma E. Vel�squez Brizuela mailto:legna_pnl@yahoo.com.mx Tomado de http://www.espanol.groups.yahoo.com/group/ric-procrea La vida es una serie de aprendizajes, cada circunstancia es una lecci�n, eso nos va dando la experiencia. Esas experiencias deben servir para lograr lo que deseamos; no quiero decir que siempre los resultados de las experiencias ser�n lo que esperamos, pero cuando no es as�, aprendemos de c�mo no hacerlo para la pr�xima vez, de esta manera los fracasos no existen en nosotros, solo experiencias de aprendizaje que nos indican que hacer y que dejar de hacer para lograr el �xito personal, profesional, familiar etc. Cuando una persona fracasa por lo general se debe a que no se tiene una idea muy precisa o clara de lo quiere. No tiene la capacidad de imaginarla, de sentirla, de escucharla, de vivirla, aunque sea en su imaginaci�n. Se requiere mucho trabajo y persistencia, inclusive salir de lo com�n, por que si haces lo mismo que todos los dem�s, seguir�s siendo como todos los dem�s y recuerda que tu prop�sito es �nico. Una forma de encontrar esos recursos es la preparaci�n, adquirir nuevos conocimientos y aprender de la sabidur�a de los dem�s. Provoca las circunstancias, no esperes a que lleguen solas, quiz�s nunca lleguen. EJERCICIO: * Identifica qu� es lo que deseas lograr en tu vida. * Imagina esta circunstancia como si ya fuera real, utiliza todos tus sentidos, (repres�ntala a trav�s de im�genes, esc�chate a ti mismo y a los dem�s ante esta circunstancia ya lograda, identifica c�mo se siente lograrlo, inclusive puedes darle un olor y sabor a este evento). * Desarrolla un plan de acci�n y si no est�n a tu alcance, busca los recursos que te lleven al �xito y util�zalos. * Piensa, act�a y siente como si esto ya fuera una realidad (cuando menos te imagines los resultados estar�n frente a ti). * Pregunta y aprende de las personas que dominan lo que te interesa, estudia en libros, art�culos etc. que hablen sobre tu punto de inter�s. * Realiza un compromiso contigo mismo y recomp�nsate, para que cada paso que des te acerque cada vez m�s a la cumbre del �xito. Volver a Contenido �Anuncia tus productos y/o servicios en este espacio! Consulta nuestras tarifas publicitarias, enviando un e-mail con el asunto �Tarifas publicitarias NPE� a mailto:boletin@npe.com.ve _____ Uso del correo electr�nico en el trabajo Carlos E. Lasala Sutil mailto:clasala@npe.com.ve La raz�n principal por la que la gente se conecta a internet es para comunicarse a trav�s del e-mail. Los m�todos de comunicaci�n tradicionales convergen en internet: es posible enviar textos, im�genes, videos, mantener comunicaciones telef�nicas y establecer conversaciones �virtuales�. Adem�s, el crecimiento de la telefon�a m�vil nos permite acceder al e-mail pr�cticamente desde cualquier sitio. Desde el punto de vista empresarial, el e-mail ha dejado de ser una forma de comunicarse en los negocios y se ha convertido en una forma de hacer negocios. Esto obliga no s�lo a las empresas en la creaci�n de directrices que regulen el uso de esta poderosa herramienta, sino a sus empleados en la definici�n de mecanismos que les permitan gestionar eficazmente los correos electr�nicos recibidos y enviados. A pesar de lo eficaz que puede ser el correo electr�nico, su uso implica algunos riesgos: 1. Correos enviados pueden ser le�dos o modificados por personas no autorizadas. 2. Archivos enviados como anexos a los mensajes pueden contener virus o c�digos destructivos. 3. Mensajes recibidos sin saber quien lo envi�. 4. Mensajes enviados sin conocer si fueron recibidos o no. 5. Gran cantidad de e-mail basura (spam, junk, bulk). 6. Mensajes dif�ciles de leer porque est�n mal redactados o incluyen partes innecesarias. 7. Reducci�n en la productividad debido al tiempo invertido en el env�o y recepci�n de e-mail innecesarios. 8. Uso del e-mail en lugar de pedir una cita o hablar por tel�fono. Un comentario agresivo por ejemplo, puede resultar m�s agresivo en un e-mail que en el transcurso de una conversaci�n. La mayor�a de los programas usados para la lectura y env�o de e-mail disponen de estructuras de carpetas y de funciones que facilitan la gesti�n de mensajes. Ya que esta gesti�n est� basada en el sentido com�n, con el tiempo, todos vamos desarrollando un m�todo de trabajo que nos permita sacar el m�ximo provecho del e-mail. Algunas recomendaciones para una gesti�n eficiente son las siguientes: 1. Lea todos los mensajes nuevos al menos una vez cada 24 horas. 2. No deje que sus mensajes se acumulen en la bandeja de entrada. No podr� distinguir los nuevos correos electr�nicos y lo que es peor, los mensajes de prioridad elevada pueden quedar ocultos entre los mensajes viejos ya le�dos. 3. Conteste a los mensajes lo antes posible. Aunque s�lo sea para informar que fueron recibidos. 4. Borre los mensajes que ya no necesite. 5. Actualice frecuentemente su lista de direcciones. 6. Realice copias de seguridad de los mensajes importantes tanto enviados como recibidos. En otro art�culo trataremos el tema del desarrollo de una pol�tica empresarial sobre el uso del correo electr�nico. Volver a Contenido �Quieres desarrollar y editar un bolet�n electr�nico? Env�a un e-mail a bolet�n@npe.com.ve con el asunto PROPUESTA NEWSLETTER Nosotros te contactaremos para ayudarte y apoyarte en tu proyecto. Para cancelar tu suscripci�n s�lo debes enviar un e-mail en blanco a: mailto:profesionalesexitosos-baja@elistas.net �Tienes un tip o art�culo que puede ser del inter�s de nuestros suscriptores? Por favor, env�alo a: mailto:profesionalesexitosos-admin@elistas.net mailto:sergio@npe.com.ve S�lo para suscriptores que as� lo solicitaron. Comparte con tus amigos y colegas esta iniciativa. �Inv�talos a formar parte de esta comunidad! � 2002, 2003, 2004 NPE Servicios Profesionales, C.A. Todos los derechos reservados. 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ENCUESTA: Trabajo en equipo

24 Aug 2004 04:38:25 +0200

http://www.egrupos.net/grupo/profesionalesexitosos/archivo/msg/95/ 24 Aug 2004 04:38:25 +0200 "Lista profesionalesexitosos@eListas.net" http://elistas.net/ml/143/ ~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~ ]]>

PE 65: El perfil de un l�der, �xito se escribe con

Thu, 19 Aug 2004 01:22:05 -0400

http://www.egrupos.net/grupo/profesionalesexitosos/archivo/msg/94/ Thu, 19 Aug 2004 01:22:05 -0400 Bolet�n NPE BOLET�N Nro. 65, 19/08/2004 Dep�sito Legal: pp200103CS298 ISSN: 1690-3668 _____ En este n�mero: Sitios interesantes en la red El perfil de un l�der, parte 1 �xito se escribe con "e" min�scula _____ Mensaje del Editor �Un caluroso saludo a todos nuestros amigos y suscriptores!!! �Muchas gracias por leer nuestro bolet�n n�mero 65! �El destino no es cuesti�n de casualidad, sino de decisi�n; no es algo por lo que debemos esperar, sino algo que debemos lograr�. William Jennings Bryan En este n�mero tenemos un par de art�culos muy interesantes tomados del sitio de la Fundaci�n Latinoamericana para la Calidad http://www.calidad.org Por otra parte, tenemos varios anuncios importantes. Uno de ellos es que el bolet�n de nuestro amigo Orlando Otero est� creciendo a una velocidad muy particular y a tono con los tiempos que vivimos. Desde ya estamos �apostando� que antes de terminar el 2004, Cuentos y Recuentos contar� con m�s de 200 suscriptores (bastante m�s que lo logrado por Profesionales Exitosos en sus primeros meses de publicaci�n). Para suscribirse a este bolet�n electr�nico, s�lo tienen que enviar un e-mail a: mailto:cuentosyrecuentos-alta@eListas.net Otro de nuestros anuncios es que antes de fin de a�o, estaremos celebrando el lanzamiento de la versi�n exclusiva para Venezuela de Profesionales Exitosos, tal y como lo hab�amos anunciado en un bolet�n anterior. Esta nueva publicaci�n tendr� un formato bastante similar a esta que est�n leyendo pero con la particularidad de contar con publicidad local, adem�s de promociones exclusivas para las personas residenciadas en Venezuela (Por ejemplo: descuentos en cursos, compra de libros, entre otros). Para suscribirse s�lo tienen que enviar un e-mail a: mailto:npe-vzla-alta@eListas.net Otro proyecto que est� bastante adelantado es el lanzamiento de una versi�n impresa de Profesionales Exitosos. Ya pasamos el punto del dise�o y el an�lisis de costos por lo que ya estamos listos para comenzar a comercializar los espacios publicitarios. Seg�n nuestro cronograma de actividades, el primer n�mero ser� publicado entre octubre y noviembre pr�ximos. El reto es enorme, pues tal bolet�n impreso ser� publicado semanalmente y se distribuir� de forma totalmente gratuita. El tiraje inicial ser� de 2.000 ejemplares, pero tenemos proyecciones de incrementarlo a 10.000 ejemplares antes de 6 meses. Si quieres conocer en detalle nuestras tarifas de publicidad o tienes inter�s en distribuir el bolet�n impreso env�anos un e-mail indicando en el asunto �Tarifas NPE Impreso� o �Distribuci�n NPE Impreso� seg�n sea el caso a: mailto:boletin@npe.com.ve Para terminar, queremos compartir con ustedes que, gracias a una alianza estrat�gica con una muy importante empresa de consultor�a, estamos en capacidad de ofrecer programas de consultor�a y formaci�n de personal. Para saber m�s sobre estos programas, s�lo tienes que enviar un e-mail con el asunto �Programas de consultor�a y formaci�n� a: mailto:boletin@npe.com.ve �Saludos, �xito y hasta el n�mero 66!!! Sergio F. Sosa S�nchez mailto:sergio@npe.com.ve Director � Editor �Anuncia tus productos y/o servicios en este espacio! Consulta nuestras tarifas publicitarias, enviando un e-mail con el asunto �Tarifas publicitarias NPE� a mailto:boletin@npe.com.ve �Recibiste este bolet�n por cortes�a de un amigo? Solicita tu suscripci�n gratuita enviando un e-mail en blanco a: mailto:profesionalesexitosos-alta@elistas.net Apreciamos tu privacidad. Nunca venderemos o comercializaremos tu direcci�n de correo o tu informaci�n personal a terceras partes. Lamentar�amos mucho que cancelaras tu suscripci�n; si deseas hacerlo, las instrucciones est�n al final de este n�mero. Profesionales Exitosos es un bolet�n electr�nico quincenal y gratuito, destinado a la difusi�n de temas relacionados con el desarrollo, crecimiento y expansi�n del Talento y las Potencialidades del Ser Humano. Profesionales Exitosos es una publicaci�n realizada en Caracas - Venezuela Busque m�s informaci�n relacionada con este Newsletter en: http://www.npe.com.ve _____ Sitios interesantes en la red Carlos E. Lasala Sutil mailto:clasala@npe.com.ve http://www.uventas.com/index.asp El mercad�logo costarricense Olman Mart�nez reconocido motivador y capacitador a nivel internacional es el director de La Universidad de las Ventas, la cual est� dedicada a la formaci�n profesional de vendedores y de sus l�deres, y al desarrollo de recursos para la administraci�n, motivaci�n y capacitaci�n en gesti�n de ventas. Uno de los �nfasis desarrollados en este sitio Web es el �mercadeo de la persona� un campo relativamente nuevo en el �rea de la mercadotecnia. http://www.mercadeo.com/ Este sitio Web est� dedicado a suministrar informaci�n sobre marketing, telemarketing, merchandising, venta estrat�gica, mercadeo directo, publicidad, planeamiento en cientos de art�culos. http://www2.imsa.edu/programs/pbl/map.html http://www.sistema.itesm.mx/va/dide/inf-doc/estrategias/abp.htm El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es uno de los m�todos de nse�anza -aprendizaje usado en algunas instituciones de educaci�n superior. A diferencia del proceso de aprendizaje convencional -se expone la informaci�n y posteriormente se busca su aplicaci�n en la resoluci�n de un problema- en el caso del ABP primero se presenta el problema, se identifican las necesidades de aprendizaje, se busca la informaci�n necesaria y finalmente se regresa al problema. http://www.anksyborg.org/ Anksyborg es una �energ�a supraconsciente cuyos patrones frecuenciales de onda pensamiento nos transmite sabidur�a atemporal adaptada a nuestro actual marco espacio / tiempo. Al asimilar su mensaje e informaci�n mediante las ancestrales ense�anzas del �rbol de la Vida logramos adecuarnos mental y perceptualmente a las exigencias del nuevo milenio y aprendemos a reciclar lo residual de nuestras vidas en algo nuevo y mejor por venir�. Seg�n los responsables de este sitio Web �toda vida se basa en la combinaci�n perenne de las fuerzas motrices de la Necesidad, la expresi�n creativa del Arte y el principio regenerador y evolutivo de la Incertidumbre�. http://www.cybergeography.org/spanish/atlas.html Este sitio web est� definido como un Atlas de mapas y representaciones gr�ficas de las geograf�as de los nuevos territorios electr�nicos de Internet, la WWW y otros Ciberespacios emergentes. Estos mapas del Ciberespacio - cibermapas - nos ayudan a visualizar y comprender los nuevos paisajes digitales que hay m�s all� de la pantalla del computador, en la infraestructura de las redes de comunicaciones y de informaci�n. http://www.alternativemuseum.org/ TAM (The Alternative Museum) es una instituci�n sin fines de lucro creada en 1975 en Nueva York. Su objetivo es explorar nuevas formas de presentar el arte y la cultura contempor�nea. http://www.soniacoleman.com/index.htm La responsable de este sitio web �Sonia Coleman� es una profesional en el desarrollo de sistemas con m�s de treinta a�os de experiencia. Este sitio con m�s de 2 millones de visitas, muestra toda una colecci�n de dise�os realizados por ella y por muchos amigos, disponibles para su uso. http://www.programar.net/ Programar.NET es un buscador de recursos, art�culos, noticias y tutoriales relacionados con el mundo de la programaci�n y arquitectura .NET. http://www.artefengshui.net/ El Feng Shui es una herramienta que te permitir� armonizar tu entorno procurando para la mejor fuente de Chi posible, lo que redundar� en �xito, prosperidad, felicidad y tranquilidad interior. http://www.universidaddelhogar.com/index_generico.php La Universidad del Hogar es un sitio Web de Procter & Gamble, que suministra informaci�n de utilidad para desarrollar actividades del hogar. La informaci�n es mostrada en forma de consejos pr�cticos. Volver a Contenido �Anuncia tus productos y/o servicios en este espacio! Consulta nuestras tarifas publicitarias, enviando un e-mail con el asunto �Tarifas publicitarias NPE� a mailto:boletin@npe.com.ve _____ El perfil de un l�der, parte 1 Martha Vianey L�pez Carranza mailto:marthavianeylc@yahoo.com.mx Tomado de http://www.calidad.org El l�der hoy en d�a es visto como algo plenamente educativo, muchos de nosotros consideramos que no existe nada en nosotros que pueda tener las caracter�sticas de un l�der, mas sin embargo todos contamos con la semilla de liderazgo. El �xito que obtienen algunas personas muchas veces lo atribuimos a la suerte, y la suerte no es para nada un elemento que tenga que ver con el �xito, es una aberraci�n que la suerte nos haga que encontremos la felicidad y el �xito en nuestras vidas; nosotros como personas conscientes no podemos estar esperando un �golpe de suerte� para formar nuestro futuro, ni podemos atribuir el curso de nuestras vidas a la suerte. Cu�ntas veces hemos o�do a personas que comentan con frases que realmente creen como: �pues s�, si yo tuviera un t�o rico tambi�n tendr�a ese trabajo� o �yo tengo tan mala suerte que nunca encontr� un buen trabajo�, esto es totalmente falso, si uno no tiene trabajo hasta el momento es porque no ha dado el 100% en los antiguos trabajos que tuvo, o no aprovech� la oportunidad que una vez se le dio, porque las oportunidades s� existen, que no las sepamos aprovechar eso es otra cosa. Culpar al destino por todo lo que ha pasado puede ser una excusa en la cual encontremos satisfacci�n y apoyo de terceras personas (nunca falta alguien que te diga: es cierto, tienes raz�n, naciste con mala estrella) pero no es para nada la soluci�n a nuestros problemas, nos tranquiliza de momento pero en el fondo sabemos que no es la soluci�n, ni la excusa; s�lo nos escudamos en eso porque es mucho m�s f�cil decir �esa es la suerte que me toc� a decir �nunca quise aprovechar las oportunidades que se me dieron�. En cierto art�culo le� una afirmaci�n del escritor Vincent Peale que nos dice: �La suerte es el cruce de caminos donde la b�squeda se encuentra con la oportunidad�. En otras palabras, para que la suerte exista, deben darse dos elementos a un mismo tiempo: la b�squeda y la oportunidad. La buena noticia es que todos y cada uno de nosotros tiene la posibilidad de hacer coincidir estos dos elementos. Por un lado, debemos mantener un estado de b�squeda constante por todo aquello que nos pueda ayudar a triunfar y por otro, debemos encargarnos de crear las oportunidades que nos acerquen a la realizaci�n de nuestras metas. (Explicaci�n propia del Sr. Camilo Cruz). La soluci�n de nuestros problemas de aceptaci�n social es basarnos en los principios naturales; �qu� queremos decir con principios naturales? Pues, que las leyes naturales fluyen en nuestra vida cotidiana y as� como todo se acomoda y toma su cauce; as� nosotros debemos enfocar nuestro liderazgo, permitir que cada idea, cada soluci�n vaya acorde a la necesidad espec�fica del caso. Si bien es cierto que la semilla crece despu�s de ser cultivada, as� tambi�n es cierto que primero se logra nuestro �xito personal y despu�s el interpersonal. *Generalmente cambiar nuestras actitudes y manera de pensar nos provocan p�nico y es por esto que nos resistimos tanto como podamos al cambio. Nuestros paradigmas est�n tan arraigados en nuestras mentes que no permitimos que fluyan los principios naturales en nuestra vida cotidiana; nos empe�amos en tomar el cauce de las cosas en nuestras manos, haciendo as� que todo se tope y pierda forma. Cu�ntas veces tenemos un problema y nos empe�amos en resolverlo, incluso lo agrandamos sin pensar y no encontramos la soluci�n y en el momento que nos olvidamos de �ste obtenemos la respuesta indicada. Para reflexionar sobre un ejemplo de las leyes naturales podemos pensar en los animales silvestres, cuando nacen nadie les dice c�mo caminar, m�s sin embargo caminan, nadie les dice qu� comer y saben exactamente qu� deben comer, cuando se trata de supervivencia nadie les dice de qui�n alejarse y su instinto natural los aleja, as� pues ellos tambi�n est�n regidos por las leyes naturales pero, al contrario de las personas, ellos dejan que fluyan y nosotros queremos solucionar el problema para nuestros propios intereses. El ser humano siempre tiene la man�a de querer ser el primero, de querer inventar las cosas, de ser admirado, de resolver todo cuanto acontece (ya hasta queremos controlar el universo y saber todo lo que va a pasar ma�ana, para ganar tiempo) y en la mayor�a de los casos estropea todo antes de que suceda, crea caos y desorden en lo que ya est� escrito desde la creaci�n del universo. Es por eso que el l�der debe basar su liderazgo en los principios naturales, los valores y la confianza en s� mismo y en sus seguidores. En un nivel personal, el l�der debe tener ante todo fortaleza interna, que se presenta a su vez en cuatro dimensiones: seguridad, gu�a, sabidur�a y poder. Basar nuestros negocios en buenos cimientos es algo que da seguridad y despunta para alcanzar las metas deseadas, as� bien basar nuestra vida personal en verdaderos valores y principios es lo que nos da confiabilidad ante los dem�s, nos coloca en una posici�n de ventaja. Todos nosotros reflejamos lo que pensamos en nuestra forma de actuar; cuando no se tienen los valores morales como base de nuestras vidas los externamos en el trato a los dem�s, en nuestro modo de hacer negocios, en la forma de acumular bienes, se nota en todos nuestros actos; �no es cierto que cuando tenemos malas intenciones acerca de alg�n evento que vamos a realizar siempre hay quien lo nota y nos lo hace saber? Todo nos delata en nuestra forma de actuar y siempre algo mal intencionado acaba por descubrirse. Pensar es muy f�cil, llevar a la pr�ctica lo que pensamos es m�s dif�cil, no es lo mismo decir que hacer, es por eso que cambiar nuestra forma de pensar es dif�cil; porque constituye de igual manera cambiar nuestra forma de actuar. En nuestro ser existen dos semillas: la de l�deres, personas de bien, de caridad y amor y la semilla del conformismo, de la carencia de autoestima, de la envidia y el rencor. Generalmente dejamos germinar m�s r�pido a la segunda y se nos hace mucho m�s f�cil dejar que otros nos gu�en; preferimos que alguien m�s opine por nosotros, que el otro actu�, nos acomodamos a lo �que nos toque�, a lo que �podamos� seg�n nuestras posibilidades, sin examinar interiormente y ver que nuestras posibilidades son infinitas y positivas. Esto tambi�n lo podemos ver como lo comenta Stephen R. Covey: carentes de seguridad y autoestima, tendemos a ser emocionalmente dependientes de otros. Carentes de sabidur�a, tendemos a repetir errores anteriores. Carentes de gu�a, tendemos a seguir la corriente y no logramos terminar lo que empezamos. Carentes de poder, tendemos a reflejar lo que nos pasa y a reaccionar ante las condiciones externas y el estado de �nimo interno. �Hay que actuar! Todos hemos recibido dones, capacidades, talentos, que hay que explotar, ponerlos en movimiento. No depende de nosotros lo que hayamos recibido, pero s� lo que hacemos con ello. Todos queremos triunfar; en nuestra familia, ser buenos padres; en nuestros estudios, obtener la excelencia; en nuestros negocios, queremos ser reconocidos; en la sociedad, queremos ser aplaudidos; pero s�lo los que realmente se deciden y enfocan su visi�n lo logran y todos los dem�s se quedan pensando en su suerte y los sue�os que nunca concretaron. La confiabilidad que expresamos en nuestros actos son los que dan valor a los hechos. Si yo no represento seguridad, confianza, amor, desempe�o en mis tareas diarias, dif�cilmente voy a generar confiabilidad hacia mi persona ante los dem�s. De la confiabilidad que tengamos se crear� nuestra carta de recomendaci�n para muchos de los proyectos que se tengan en nuestra vida. La confiabilidad en el nivel personal est� basada en el car�cter que nos formamos desde peque�os, nuestras creencias, la herencia de car�cter, el ejemplo que recibimos de nuestros padres, la noci�n de lo bueno y lo malo que nos generamos, nuestros propios descubrimientos a trav�s de los a�os, todo -absolutamente todo- influye en nuestra confiabilidad como adultos, si yo no vi confiabilidad en mis padres cuando no predicaban con el ejemplo dif�cilmente yo la tendr� con mis hijos, si crec� en un ambiente de rechazo y enga�os, voy a exteriorizar desconfianza hacia todo lo que me rodea. Por lo tanto, la confiabilidad que tengamos como personas depender� de todos los factores tales como: nuestra ideolog�a, creencias, valores, seguridad, autoestima, amor, etc. Factores que podemos aplicar en un nivel personal para despu�s aplicarlos a un nivel interpersonal. Volver a Contenido �Anuncia tus productos y/o servicios en este espacio! Consulta nuestras tarifas publicitarias, enviando un e-mail con el asunto �Tarifas publicitarias NPE� a mailto:boletin@npe.com.ve _____ �xito se escribe con �e� min�scula Carlos Eduardo Nava Condarco, Director www.elestrategos.com Tomado del sitio http://www.calidad.org La grandiosidad intempestiva del �xito no existe. El �xito no es un fen�meno casual y muy pocas veces puede comprenderse como fruto del azar. El �xito es producto de los mayores esfuerzos y sacrificios que el ser humano puede realizar. Nada le cuesta m�s al hombre en su corto periplo sobre esta tierra, que alcanzar el �xito, porque en esta palabra est� resumido el logro, la victoria, el prop�sito, el ser y el hacer de todo y de todos. No existe nadie, ni a�n uno solo, que pueda afirmar que no persigue �xito, ello no condice con nuestra naturaleza. Es m�s, la historia de la vida del hombre en el planeta se puede resumir dram�ticamente en una bit�cora de sus esfuerzos por alcanzar �xito. Porque el hombre nace destinado a esta tarea, vive tratando de cumplirla y muere comprometido en el esfuerzo o en el car�cter de su resultado. Ahora bien, entender el �xito m�s all� de su esencial sentido de Victoria o de prop�sito cumplido, ya involucra otra cosa. Es muy dif�cil que alguien pueda endilgarse el entendimiento del �xito m�s all� de las estrechas fronteras personales en donde �ste se mide. Hoy se ha convertido en un concepto �socialmente aceptable� el vincular ciertos logros o �estados� de las personas al �xito. Existe una especie de �juez social� que se da a la tarea de proporcionar modelos y ejemplos de �xito, se atreve incluso a establecer asociaciones espec�ficas entre el �xito y ciertas personas, con nombre y apellido. Este ejercicio puede llamarse cualquier cosa, pero no constituye una apolog�a del �xito. No existe forma alguna en que el �xito pueda ser juzgado por terceros, el criterio y el concepto mismo del �xito es algo tremendamente �ntimo, completamente personal. La vara que mide el �xito de una persona es de su exclusiva propiedad, y as� tambi�n es la vara m�s corta que existe, la m�s impiadosa. Nadie puede escapar a esta medida, pero nadie tiene, tampoco, el derecho a emitir juicio sobre ella. �Cu�ntas personas que han sido reconocidas por su �xito han concluido sus d�as sinti�ndose completamente desgraciadas!, y por otra parte, �cu�nta gente inscrita en el m�s profundo anonimato descansa en la quietud y en el calor de la victoria!. Y es que �xito se escribe en realidad con �e� min�scula. Y si existe la gran victoria, el triunfo final o el �xito grandioso, �ste no es nada m�s que una suma delicada de �xitos con �e� min�scula: logros peque�os, concretas victorias. Ahora bien, �por qu� la medida del �xito se inscribe en una escala peque�a?. Aqu� existe una respuesta sencilla pero tremendamente despiadada y trascendental: la victoria o el logro que califica el �xito, es producto del triunfo del hombre sobre s� mismo. No existe batalla m�s dif�cil que aquella que el hombre libra consigo mismo. No existe emprendimiento m�s importante o esfuerzo que pague m�s. Cuando el hombre vence sus limitaciones, sus temores, sus impedimentos, sus frustraciones, cumple en medida exacta con el par�metro m�s exigente que tiene el �xito. Pero dada la magnitud que tienen estos adversarios, las victorias no se miden en grandes campa�as, se miden en logros peque�os, s�lidos y sucesivos. El hombre que acumula peque�as victorias sobre s� mismo, las cuida y las protege, se dirige con firmeza a la Victoria. Esta lucha dura toda la vida, nadie puede eximirnos del proceso. Para el hombre que busca el �xito la pausa no existe. Es m�s, la pausa en realidad constituye el combustible del fracaso. Por alg�n motivo que nos est� vedado conocer a�n, el Fracaso echa ra�ces dentro del hombre mismo. El Fracaso no se encuentra entre los factores externos a uno mismo, tampoco es, por supuesto, producto del azar, del destino o de la fatalidad. �Bueno fuera que esto sea as�!, porque el hombre ha demostrado capacidad admirable para vencer los elementos, para superar cat�strofes y modelar su destino sobre la tierra. Sin embargo es una criatura muy peque�a e indefensa cuando debe enfrentarse a s� mismo, muy vulnerable e incapaz. En gran medida esto es as� porque el hombre se coloca en posici�n desventajosa al observar y medir la dificultad de la tarea en toda su magnitud. El Hombre se equivoca al comparar la medida del �xito con el tama�o de la Adversidad, porque as� el �xito parece lejano e inalcanzable. El estudiante universitario que no consigue rendir en sus materias como debiera, pocas veces se pone a pensar que el �xito se encuentra, probablemente, en la capacidad que tenga de levantarse una hora m�s temprano cada d�a. El empleado de oficina que no recibe una promoci�n laboral, probablemente jam�s piensa que el �xito que espera se encuentra tras una disposici�n diferente para marchar al trabajo todos los d�as: sin pesar, con ganas de hacerlo una vez m�s. El �xito de quien quiere dejar de fumar comienza por dejar de hacerlo mediod�a, luego un d�a y luego dos. Un d�a, �se �xito con �e� min�scula se ha convertido en un �xito grandioso (porque as� debe sentirse quien venci�). El �xito que desea el padre probablemente se encuentre en la necesidad de vencer al Tiempo y disponer del necesario para recoger al ni�o del colegio. En la turbulencia que califica nuestro tiempo no son pocos los que dir�n que peque�os remedios no sanan grandes males. Pero aqu� existe un error estrat�gico fundamental, porque en tanto el �xito no se entienda como �un peque�o y trascendental detalle�, quedar� fuera del alcance de la capacidad del hombre por alcanzarlo. El �xito es, en realidad, un peque�o detalle. �Pero no olvide que de Detalles est�n hechas las cosas importantes!. Una vez que se ha conquistado un peque�o �xito es necesario aferrarse firmemente a la victoria y luego proseguir la marcha en pos de uno nuevo. Cuando este proceso no se detiene el hombre alcanza progresivamente cumbres mayores. No existe energ�a m�s grande para el alma que la sensaci�n de triunfo y el sabor de la victoria. Nada hay m�s estimulante que esto. Cuando el hombre conoce la victoria no se detiene en su af�n de replicarla. De igual forma, cuando la victoria es elusiva porque enorme es la lucha que el hombre se plantea para vencerla, dura es la carga para el alma. Piense bien y entienda la profunda l�gica de lo siguiente: �acaso existe alg�n objetivo, por muy concreto que sea, que no est� formado por muchos componentes? �trabajando sobre los componentes no se alcanza tambi�n el todo? �entre m�s grande es el todo no resulta m�s conveniente atacar los componentes? Pues bien, �por qu� entonces nos negamos la posibilidad de atacar los problemas en sus peque�os pero vitales componentes? Uno por uno, firmemente. Consolidando un �xito tras el otro. Y si son muchos problemas, entonces atacarlos tambi�n UNO por UNO, derrot�ndolos subsecuentemente. Haci�ndolo as� en alg�n momento la estructura central del problema cede. Nunca ha sido tan bien expuesta la fabulosa paciencia oriental como en el viejo adagio que afirma que todo viaje de mil leguas comienza con el primer paso. �C�mo puede negarse esto? �c�mo se lo puede desconocer?. �se primer paso es una primera victoria, es el primer �xito, uno que debe escribirse con �e� min�scula, pero uno sin el cual nada m�s existe. La naturaleza humana ha demostrado en incontables ocasiones la grandiosidad de la madera con la que est� hecha. No necesariamente nos sentimos d�biles criaturas ante la inmensidad del universo que nos aloja, no son pocas las veces en que lo hemos desafiado y le hemos doblado el brazo. Realmente somos d�biles con nosotros mismos. Subestimamos el poder destructor que tenemos en nuestro interior, nos portamos verdaderamente soberbios al desconocer que el problema est� en nosotros. Por ello el �xito nos elude. Pruebe de hacer algo diferente. Inicie su peque�a marcha tras los �xitos con �e� min�scula que lo esperan. Por otra parte �que puede perder?, pues si no hace algo diferente, s�lo recibir� m�s de lo mismo de siempre. SECCION BIOGRAFICA Carlos Nava Condarco, 39 a�os, natural de Bolivia. Licenciado en Administraci�n de Empresas. Experto en Estrategia de Negocios. Catedr�tico de la Universidad Cat�lica Boliviana en la materia de �Pol�tica y Estrategia Empresarial�. Experiencia en Gerencia Estrat�gica de empresas de productos de consumo masivo. Empresario Independiente. Autor del libro en edici�n: �El STRATEGOS y la guerra en el mundo de los negocios�. Director del portal www.elstrategos.com Volver a Contenido �Quieres desarrollar y editar un bolet�n electr�nico? Env�a un e-mail a bolet�n@npe.com.ve con el asunto PROPUESTA NEWSLETTER Nosotros te contactaremos para ayudarte y apoyarte en tu proyecto. Para cancelar tu suscripci�n s�lo debes enviar un e-mail en blanco a: mailto:profesionalesexitosos-baja@elistas.net �Tienes un tip o art�culo que puede ser del inter�s de nuestros suscriptores? 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Libros Condensados

Wed, 18 Aug 2004 22:33:26 -0400

http://www.egrupos.net/grupo/profesionalesexitosos/archivo/msg/93/ Wed, 18 Aug 2004 22:33:26 -0400 Bolet�n NPE http://elistas.net/ml/143/ ~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~ ]]>

Programa de Formaci�n de L�deres Emergentes

Wed, 18 Aug 2004 15:26:27 -0400

http://www.egrupos.net/grupo/profesionalesexitosos/archivo/msg/92/ Wed, 18 Aug 2004 15:26:27 -0400 Sergio Sosa S�nchez . Para informaci�n adicional contactar a Caterina Valero Alem�n, Directora Acad�mica del Programa, a trav�s del correo cvalero@liderazgoyvision.org . Tel�fonos: (0212) 266.5748- 266.5147 o *SUE�O (Telcel o Movilnet). Direcci�n: Av. Bland�n, C.C. Mata de Coco, PB, Locales 7, 8 y 9, Chacao, Caracas. _______________________________________________________________________ ~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~ Elimina esas molestas ventanas popup Busca en Internet desde el menu de tu navegador Obten informacion inmediata sobra las paginas que visites Averigua al instante paginas y sitios relacionados !! Descarga GRATIS la barra de ALEXA YA !! Haz clic aqui -> http://elistas.net/ml/143/ ~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~^~ ]]>